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中国式现代化的三重文化逻辑
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作者 李国良 《济宁学院学报》 2024年第5期22-27,共6页
中国式现代化是在马克思主义指导下,以中华优秀传统文化为根脉,以革命文化为动力,以社会主义先进文化为主体,借鉴吸收一切文化优秀成果的全新文明形态。中国式现代化有着深刻的文化生成逻辑、文化内涵逻辑和文化发展逻辑。深刻理解和全... 中国式现代化是在马克思主义指导下,以中华优秀传统文化为根脉,以革命文化为动力,以社会主义先进文化为主体,借鉴吸收一切文化优秀成果的全新文明形态。中国式现代化有着深刻的文化生成逻辑、文化内涵逻辑和文化发展逻辑。深刻理解和全面把握中国式现代化的三重文化逻辑,对于焕发中国式现代化的活力以及更好地解决人类问题具有重要意义。 展开更多
关键词 中国式现代化 文明形态 文化 逻辑
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沂蒙精神的内生逻辑及价值意蕴 被引量:2
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作者 王春华 张伟 《山东省社会主义学院学报》 2019年第6期67-73,共7页
沂蒙精神是指沂蒙地区在党的领导下形成的红色革命精神,它熔铸于中国革命和建设的伟大实践之中,是对中华优秀传统文化的继承和弘扬,是中华民族精神的重要组成部分。在中国特色社会主义现代化建设的新时代,沂蒙精神是中国特色社会主义现... 沂蒙精神是指沂蒙地区在党的领导下形成的红色革命精神,它熔铸于中国革命和建设的伟大实践之中,是对中华优秀传统文化的继承和弘扬,是中华民族精神的重要组成部分。在中国特色社会主义现代化建设的新时代,沂蒙精神是中国特色社会主义现代化建设的强大精神动力,有助于实现中国特色社会主义的政治引领,有助于推动区域经济的协调快速发展,有助于推动富国强军和军民融合。 展开更多
关键词 沂蒙精神 内生逻辑 价值意蕴
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积极德育理念对高职院校德育工作的启示 被引量:1
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作者 王静 隋美荣 《南方职业教育学刊》 2019年第1期62-66,共5页
当前高职院校的德育工作中存在着重管理轻引导、重说教轻体验、重理论轻实践的问题,受积极心理学内涵及理念的启示,在高职院校中引入积极德育的教育理念有助于培养学生的道德主体意识、提升学生的道德体验认同、增强学生的道德行动意愿... 当前高职院校的德育工作中存在着重管理轻引导、重说教轻体验、重理论轻实践的问题,受积极心理学内涵及理念的启示,在高职院校中引入积极德育的教育理念有助于培养学生的道德主体意识、提升学生的道德体验认同、增强学生的道德行动意愿,因而对高职院校德育工作的改善有重要意义。 展开更多
关键词 积极德育 积极心理学 高职院校
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变“堵”为“疏”,用手机激活思政课堂
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作者 王坤 《传播力研究》 2021年第7期162-163,共2页
运用新媒体新技术使思想政治工作活起来,是新时代思想政治理论课改革创新的重要方向。作为思政课教师,要探索建设能够满足青年学生多样化学习需求的思政课,把使用率高、功能强大、深受学生喜欢的手机与思政课课堂教学有效融合,变困境为... 运用新媒体新技术使思想政治工作活起来,是新时代思想政治理论课改革创新的重要方向。作为思政课教师,要探索建设能够满足青年学生多样化学习需求的思政课,把使用率高、功能强大、深受学生喜欢的手机与思政课课堂教学有效融合,变困境为机遇,提升思政课的吸引力和有效性。 展开更多
关键词 思政课 手机 课堂教学
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