基于清华在线的高职院校《高等数学》课程教学改革研究——以山东外贸职业学院为例

以山东外贸职业学院《高等数学》课程为基础,在分析了课程教学现状的基础上,文章基于清华在线平台,分别从构建多样的混合式教学资源、设计独特的混合式教学模式以及有效实施混合式教学模式三方面展开研究,探讨了《高等数学》这门课程如何有效实现线上线下混合式教学。

方志视野下的明清曹单黄河的河堡与河夫

黄河自古与山东有着紧密的联系,就某一地区而言,方志材料中记载了丰富的黄河与当地之间的互动材料。据方志记载,曹县地区之有黄河肇始于北宋,固定于明代;单县地区之有黄河则始于明代。黄河堤防最基本的单位是河堡与堡夫。明清曹单地区的黄河河防是当时河防的枢纽,其河堡与堡夫亦具有重大的意义。本文即从河堡与堡夫的数量、作用、职责、监督等试做分析,以供研究使用。

高职中国传统文化课程思政教学路径的探索与实践

中华优秀传统文化是中华民族的精神家园,是宝贵的教育资源,具有宝贵的育人价值。课程思政和中国传统文化教育在理念上相通无异,在育人功能上殊途同归。在此,笔者谈一下中国传统文化课程思政教学改革的研究与实践,以期与同人交流探讨。一、转变教学理念,加强育人意识中国文化灿烂辉煌,文明古国也曾立于世界之巅,中国古代更是人才辈出,这些都与古代的教育理念密不可分。大教育家孔子认为教育的目的是修己;孟子认为教育的目的是明人伦;韩愈则在《师说》中把教育的目的概括为传道、授业、解惑.

明清青岛即墨家训的内涵及其教化机理

明清以来,即墨地区的家训文化日渐繁荣,有着悠久的历史、明确的目的、灵活的表现形式、有效的传承方式,具有鲜明的地域特色。即墨家训层次清晰,内容丰富,思想深刻,主要表现在三个层面:一是个人层面的道德、读书,二是家庭和家族层面的关系处理,三是国家层面的忠君爱国、为官清廉、体民疾苦。挖掘和弘扬即墨家训文化,不仅可以传承中华传统文化的优秀因子,还可以为现代的家风家训建设提供宝贵借鉴。

沈遘年谱简编

沈遘是北宋中期的文学家、政治家,出身于名门吴兴沈氏家族,与王安石、梅尧臣等名士皆有往来,与沈括、沈辽并称“三沈”。目前尚未有沈遘年谱的编撰,而编撰其年谱,对研究沈遘本身以及宋代文学总体风貌,具有重要意义。

有氧运动训练前后循环血液中microRNA-146a和222的动态变化及其对心血管功能的调节作用

目的探讨有氧运动训练对运动员循环血液中特异微小RNAs(miRNAs)的影响,研究关键miRNA在心血管对运动适应过程中的调节作用。方法选取10名大学新生作为研究对象进行为期8周的有氧运动训练,另外在有氧运动训练前后研究对象分别进行一次急性力竭运动。在训练前后的急性力竭运动中测定研究对象心血管功能相关指标,同时测定研究对象训练前后静息状态及急性力竭运动后循环血液中miR-133a、miR-21、miR-146a、miR-199a、miR-15a和miR-222 6个心血管功能相关的miRNA的水平。结果有氧运动训练后,研究对象静息状态miR-146a、miR-222、miR-21、miR-15a和miR-199a水平均显著高于训练前(P<0.05);与有氧运动训练前后的静息状态相比,急性力竭运动使miR-146a和miR-222显著升高(P<0.05);有氧运动训练前,急性力竭运动使miR-21和miR-15a显著升高(P<0.05),但是有氧运动训练后急性力竭运动与静息状态的miR-21和miR-15a水平差异无统计学意义(P>0.05);训练前后静息状态和急性力竭运动中研究对象miR-133a水平差异无统计学意义(P>0.05)。进一步线性相关分析发现研究对象血浆中miR-146a表达量与VO2max水平呈正相关(r=0.842,P<0.01),miR-222表达改变量与EF改变量呈正相关(r=0.920,P<0.01)。结论运动员循环血液中动态变化的miRNAs可以作为反映训练效果的标志物,miR-146a和miR-222在机体有氧运动训练的心血管功能适应起着生理调节介质的作用。

互动·和谐·共生——生态课堂建设的实践研究

生态课堂是把课堂视作一个生态系统,通过生态课堂建设来使课堂形成生态和谐发展,最终达成多元共生目标。生态课堂建设实践便是通过教学意识、教学内容、教学评价、教学方法、教学环境、教学管理等方面的调整和改善,加强良性互动、构建和谐环境、促进多元共生,使学生主体性和差异性得到尊重,使学生主动性得到发挥。

企业环境会计信息披露问题研究——以造纸企业为例

随着中国21世纪经济的高速发展,生态问题随之而来。党的十八届五中全会指出,要坚定走资源节约型、环境友好型的发展路线,掀开绿色发展、可持续发展、文明发展的的新篇章。造纸业尽管是传统的轻工业,但由于其产量高、耗水量大、污染重,已经成为重污染企业的“中坚力量”。本文以企业环境会计信息披露作为研究内容,撷取造纸企业开展探索环境会计信息披露的对策,以期找到更有针对性地解决企业实际问题的办法。

地基Headwall高谱影像大气校正方法

遥感影像大气校正是定量遥感研究的前提与难点之一.大气校正有多种方法和模型.本文研究了目前常用的大气校正方法,包括FLAASH模型、6S模型、ELC方法和QUAC方法,并应用这几种方法对Headwall野外高光谱成像仪获取的高光谱影像进行大气校正.通过对4种典型地物的表观反射率、校正后反射率以及实测反射率进行对比分析,发现4种模型均能有效去除大气的影响,能够较好地恢复地物光谱的典型特征.相对于其他3种大气校正方法,经验线性法对地基Headwall高光谱影像校正效果最好.

明末清初遗民士人对屈原精神的诠释——以王夫之、钱澄之、屈大均为例

在明清易代的背景下,屈原精神被赋予了新的意义。遗民士人面对天崩地坼的社会大变局,纷纷举起了屈原精神的大旗,其中尤以王夫之、钱澄之、屈大均为最力。三人的经历各不相同,因而对屈原精神的阐释也具有不同的特点。王夫之探讨了君臣关系和屈原精神的实际作用两个经典论题;钱澄之秉承“庄屈无二论”,理顺了庄屈连通的内在逻辑;屈大均作为屈原的后人,在“诗”“骚”关系、君臣关系、庄屈关系上提出了新的见解。三人不约而同地在儒家话语体系内评价屈原,其实质是对复归儒家伦理价值观的呼唤。

“互联网＋”与创业教育课程体系及评价机制融合研究

当前,不少高校开设了创新创业教育课,但由于创业课程体系构建尚不完整及其他原因,无法实现培养创业人才的目标.在此背景下,通过在创新创业课程中对“互联网＋”概念的引入,不仅打破了时间和空间对授课的限制,还在最大限度上将教师资源、社会资源与学生需求相互对接,同时增加了后期课程评价的多元化标准,使得评价的进行能够更加客观和实用.

高职院校体育俱乐部项目建设研究

文章首先分析了高职院校体育俱乐部项目建设的可行性,其次阐述了高职院校体育俱乐部项目建设的基本要求,最后从总体目标、活动设置、激励机制三方面探讨了高职院校体育俱乐部项目建设的具体实施。

浅析“和合文化”理念的太极拳对当代大学生的影响

“和合文化” 理论体系的建立是中华民族传统文化的传承与发扬, 太极拳是中华民族传统文化传播的载体, 习练太极拳的当代大学生也是继承与发扬中华民族传统文化.面对现如今的社会, 习练拥有 “和合文化” 理念的太极拳可传播中华民族传统文化, 促进校园文化建设, 符合 “健康中国 2030” 战略的发展等.

近四十年稷下学宫研究评述

近四十年的稷下学宫研究成果丰硕,是稷下学的有力组成部分。研究内容可以概括为稷下学宫本论、稷下学宫的教育和稷下人物的考证三个方面。随着研究的持续深入,呈现出了考古发掘和传世文献相结合及新视角和新思路相结合的特点。

学校羽毛球教学的创新举措

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对中国学校羽毛球教学的实际现状展开综述，客观分析了当前存在的主要问题，并提出相应的解决对策，以期为提高中国羽毛球教学水平提供一定参考。

羽毛球运动在高校校园文化建设中的作用

文章主要运用文献资料法、逻辑分析法,首先对校园文化的含义和功能进行了理论上的解读与阐述;在此基础上客观地说明了羽毛球运动在校园文化建设中的地位和作用;最后,就当前该如何进一步提高羽毛球运动在高校校园文化发展中的推广提出了建议。