《思想道德修养与法律基础》课程改革初探——以山东外贸职业学院改革实践为例

为了贯彻落实山东外贸职业学院课程项目化教学改革方案,作者所讲授的课程《思想道德修养与法律基础》在多年课程改革的基础上进行了新的探索和尝试,在课程改革中新修订了教学大纲,设计了教学日历,优化了教学内容,改革了教学模式和教学方法,重构了考核机制,并在实践教学中不断完善,取得了好的教学效果。

大学生应如何培养爱的能力

大学生在大学期间若想获得真正的爱情,要学会培养爱的能力。首先应该培养迎接爱的能力;其次要培养拒绝爱的能力;第三要培养承受失恋的能力,学会失恋之后的心理调适;第四要培养发展爱的能力。恋爱的双发要相互关心,学会包容和体谅,为对方承担责任,做到对对方的忠贞专一。

大学生恋爱误区评析

近年来,有不少高校大学生因为没有遵循正确的恋爱道德规范,陷入了各种各样的恋爱误区,包括恋爱动机不良,错置爱情的位置、爱情至上,爱情理想化,只重过程、不顾后果,恋爱观念太开放、传统道德淡化,爱情功利化六大方面。这使得大学生在追寻爱情的过程中经历了很多挫折,甚至付出了生命的代价。高校思想政治理论课教师必须积极规范大学生的恋爱行为,引导他们遵循正确的恋爱道德规范,从而树立健康的、科学的爱情观。

如何给大学生讲解爱情的基本特征之平等互爱性

这几年有不少高校大学生因感情遭遇挫折而自杀,根本原因是部分大学生没有树立正确的爱情观。要树立正确爱情观的第一步就是要把握爱的真谛,而要真正的理解和把握爱情的真谛,在学习爱情含义的基础上,应该进一步学习爱情的基本特征。论文从四个方面论述了如何给大学生讲解爱情的基本特征之平等互爱性,包括导入,正文讲解,总结提升和结尾。综合运用问题导入、案例教学、视频赏析、交流讨论等多种方法阐释爱情的平等互爱性。