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创新歌唱理论 引领声乐教学——评《金铁霖声乐教学艺术》
1
作者
王岩
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第5期133-134,共2页
声乐教育,亦称歌唱艺术教育。声乐是艺术化语言与科学发声方法相结合,塑造人物形象、描绘意境、抒发思想感情的一门艺术。
关键词
声乐教学
歌唱理论
教学艺术
金铁霖
创新
声乐教育
艺术教育
科学发声
下载PDF
职称材料
声乐教学中不可忽视的基本功训练——评《声乐基础》
2
作者
王岩
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第8期129-130,共2页
任何一门学科都离不开基础训练,声乐也不例外。歌唱者如果具备了扎实的基本功,就为其迈向最高声乐艺术殿堂奠定了坚实的基础。基本功如同摩天大楼的地下基础部分,又好比宽阔马路的路基。打地基时虽然看不见楼的模样,但地下部分包含了很...
任何一门学科都离不开基础训练,声乐也不例外。歌唱者如果具备了扎实的基本功,就为其迈向最高声乐艺术殿堂奠定了坚实的基础。基本功如同摩天大楼的地下基础部分,又好比宽阔马路的路基。打地基时虽然看不见楼的模样,但地下部分包含了很大的而且非常重要的工程量。修公路时虽然暂时不能跑车,但那是为能跑车做准备。如果把练习基本功比作修马路的话,那么,唱歌就相当于跑车。在马路没修好的情况下跑车,其结果可想而知。
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关键词
基本功训练
声乐教学
基础训练
声乐艺术
摩天大楼
跑车
歌唱者
基础部
下载PDF
职称材料
题名
创新歌唱理论 引领声乐教学——评《金铁霖声乐教学艺术》
1
作者
王岩
机构
山东大学
(
威海
)
艺术
学院
键盘
教研室
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第5期133-134,共2页
文摘
声乐教育,亦称歌唱艺术教育。声乐是艺术化语言与科学发声方法相结合,塑造人物形象、描绘意境、抒发思想感情的一门艺术。
关键词
声乐教学
歌唱理论
教学艺术
金铁霖
创新
声乐教育
艺术教育
科学发声
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
声乐教学中不可忽视的基本功训练——评《声乐基础》
2
作者
王岩
机构
山东大学
(
威海
)
艺术
学院
键盘
教研室
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第8期129-130,共2页
文摘
任何一门学科都离不开基础训练,声乐也不例外。歌唱者如果具备了扎实的基本功,就为其迈向最高声乐艺术殿堂奠定了坚实的基础。基本功如同摩天大楼的地下基础部分,又好比宽阔马路的路基。打地基时虽然看不见楼的模样,但地下部分包含了很大的而且非常重要的工程量。修公路时虽然暂时不能跑车,但那是为能跑车做准备。如果把练习基本功比作修马路的话,那么,唱歌就相当于跑车。在马路没修好的情况下跑车,其结果可想而知。
关键词
基本功训练
声乐教学
基础训练
声乐艺术
摩天大楼
跑车
歌唱者
基础部
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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作者
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1
创新歌唱理论 引领声乐教学——评《金铁霖声乐教学艺术》
王岩
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
0
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职称材料
2
声乐教学中不可忽视的基本功训练——评《声乐基础》
王岩
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
0
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职称材料
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