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中、德两国区域国别研究核心概念及研究方法比较
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作者 张磊 《区域国别学刊》 2024年第2期14-32,154,155,共21页
纵观中、德两国区域国别研究领域已有成果,我们会发现两国都缺乏对该领域核心概念的比较研究,包括区域、区域国别、文化、空间、边界和文化交叠空间等。因为文化和思维方式上存在差异,中德学者对同一概念的理解存在较大的差异。就拿Area... 纵观中、德两国区域国别研究领域已有成果,我们会发现两国都缺乏对该领域核心概念的比较研究,包括区域、区域国别、文化、空间、边界和文化交叠空间等。因为文化和思维方式上存在差异,中德学者对同一概念的理解存在较大的差异。就拿Area Studies这个词语来说,在中国它被译作“区域国别研究/国别和区域研究/国别区域研究/区域和国别研究/地区研究”,在德国则被译作“区域/地区研究(Die regionalen Studien/Die Regionalstudien)”。从字面意思来看,两者的区别只在于有没有“国别”二字,事实上,情况要复杂得多。中、德两国学者对核心概念“区域国别”和“区域”的理解存在一致之处,但也有很大的差异,这些差异继而导致研究方法的不同。通过对两者的比较分析,这些共性和差异得以发现。在此基础上,我们才能够理解究竟是哪些差异,在什么地方导致研究方法的不同。另外,作为一门“文化翻译和转译”学科,区域国别学的重要任务之一是了解和理解自身与他者的联系和区别,从中窥见不同国家区域国别学科发展的一些独特性。本文在比较和阐释的基础上,尝试明晰中德两国区域国别研究的利弊,进而取长补短,为区域国别研究领域中的比较研究提供一种新的思路和路径。 展开更多
关键词 中国 德国 区域国别研究 核心概念 研究方法
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Retalks on holographic teaching methods of foreign language: With discussion on "The analysis of teaching methods of ‘Crazy English'" 被引量:1
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作者 姚继民 姚卫星 《Sino-US English Teaching》 2008年第3期7-12,48,共7页
Foreign Language Learning is a kind of ability which enables people to learn how to handle speech information. A foreign language learner can study foreign language well in a quick way only if he could grasp the essen... Foreign Language Learning is a kind of ability which enables people to learn how to handle speech information. A foreign language learner can study foreign language well in a quick way only if he could grasp the essential feature of the speech system and is trained in a harmonious way which is a combination of sound, meaning, feeling, mien and speed and all of his doings should be carried out on the basis of systematic engineering principles and in accordance with the research findings of modern psychological linguistics. This paper aims to probe into the physiological-psychological mechanism of speech, its essential features and ways of improving the ability of foreign language listening and speaking in the perspective of systematic engineering principles. 展开更多
关键词 SPEECH listening comprehension and speaking speech sound speech speed systems engineering
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话语分析:知识结构与论证方式 被引量:8
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作者 包汉毅(译) 《文化遗产》 CSSCI 2018年第3期83-88,共6页
"话语"以及"话语分析"概念产生于语言学;如今,扩大化的"话语"概念指的是公开的思考、论证以及合理性行为的形式与规则。话语的功能在于确定公众可以使用的专业知识与日常知识的形态,它是社会的规范性框架... "话语"以及"话语分析"概念产生于语言学;如今,扩大化的"话语"概念指的是公开的思考、论证以及合理性行为的形式与规则。话语的功能在于确定公众可以使用的专业知识与日常知识的形态,它是社会的规范性框架,左右着人们的思维和行为。哈贝马斯与福柯都承认话语是核心的商讨、调控平台,其区别在于,福柯强调了话语的"排他性"。话语分析的目的是,将摆论据、商讨价值观这一复杂的过程拆分为各个层次与要素、细分为各种策略与主旨。此外,话语不仅仅可以利用语言,也可以使用图像性的"文本"。 展开更多
关键词 话语 话语分析 话语功能 图像
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突发公共卫生事件应急能力评价指标体系构建探析 被引量:6
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作者 孙旸 孙先文 谢婧 《现代商贸工业》 2021年第25期67-69,共3页
2020年初,世界卫生组织宣布Covid-19为“国际关注的突发公共卫生事件”。国内目前的“突发公共卫生事件应急能力评价指标体系”大多未在新冠肺炎疫情的大背景下构建,缺乏时效性。因此,亟需构建一套更加完备、更具可操作性的评价指标体... 2020年初,世界卫生组织宣布Covid-19为“国际关注的突发公共卫生事件”。国内目前的“突发公共卫生事件应急能力评价指标体系”大多未在新冠肺炎疫情的大背景下构建,缺乏时效性。因此,亟需构建一套更加完备、更具可操作性的评价指标体系。我们邀请了8名公共卫生领域专家,运用德尔菲专家咨询法(Delphi Method),尝试对该指标体系的构建做出初步探究。经筛选得出的评价指标体系包括5项突发公共卫生事件应急能力一级指标,16项二级指标和44项三级指标。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 应急能力 评价指标体系 德尔菲专家咨询法
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中德突发公共卫生事件应急机制运转及其比较研究
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作者 谢婧 孙旸 孙楠 《现代商贸工业》 2022年第2期34-36,共3页
2020年初,世界卫生组织宣布COVID-19疫情为“国际关注的突发公共卫生事件”。在此次COVID-19疫情应对过程中,中国始终坚持多主体合作机制,率先控制住了国内防疫局势,而德国整合型医疗服务体系效用的发挥在一定程度上受制于其较为分散的... 2020年初,世界卫生组织宣布COVID-19疫情为“国际关注的突发公共卫生事件”。在此次COVID-19疫情应对过程中,中国始终坚持多主体合作机制,率先控制住了国内防疫局势,而德国整合型医疗服务体系效用的发挥在一定程度上受制于其较为分散的联邦管理体制。通过分析中、德两国在疫情应对措施中的突出特点,本文为我国突发公共卫生事件应急能力的提升提出了两点建议:重视中医药学研究与开发、重视国际抗灾抗疫合作。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 应急机制 新冠肺炎疫情 德国
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德语中典型欧盟词汇的理解与浅析
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作者 郭原奇 《德语学习》 2006年第2期35-37,共3页
关键词 德语教学 词汇 欧盟 德国总理 欧洲联盟 国家政治 政治文化 听力练习 电视节目 新闻节目
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浅谈德语谚语的文化内涵 被引量:2
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作者 李苏 《德语学习》 2007年第4期19-22,共4页
关键词 文化内涵 谚语 德语 文化底蕴 欧洲国家 宗教背景 文化元素 文化背景
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《德意志之歌》的沉浮
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作者 蒋颖 《德语学习》 2007年第6期14-15,共2页
<正>德意志,德意志高于一切,高于世间的一切,只要它众志成城,永如兄弟般团结,从马斯到默默尔,从埃施到贝尔特~*——德意志,德意志高于一切,
关键词 德意志 世间 沙文主义者 德意志高于一切
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