论多媒体网络环境下的大学英语教学

随着教育技术的迅猛发展,基于认知科学的计算机辅助外语教学的理论研究与实践也取得了重大进展,多媒体网络教学是大学英语教学发展的方向。本文重点探讨在这一教学过程中,学生和教师的角色的转变以及如何在大学英语教学中正确使用多媒体网络。

大学英语教学中学习者的学习动机及策略研究

通过对学习动机的释义和动机类型的分析,探讨了大学英语教学过程中影响大学生英语学习动机的因素以及教师激发、维持和提高大学生英语学习动机的策略。

当代大学生如何践行科学发展观

党的十六届三中全会提出的科学发展观是一种全面、协调、可持续的新型社会发展观,其核心内容是坚持以人为本,促进和实现当代大学生的全面发展是科学发展观的根本要求之一,践行科学发展观是当代大学生的社会责任。本文拟对当前大学生如何践行科学发展观做初步探索与分析。

跨文化与英汉翻译——论东西方文化差异对翻译的影响

翻译是一种跨文化的交际活动,由于地域、文化以及生活环境的不同,用不同语言交流时,必然导致人们对同一事物的不同理解和认识。本文从跨文化交际的角度,论述了东西方文化的差异对翻译的影响。

试论《等待戈多》中的象征意义

塞缪尔.贝克特是第二次世界大战西方荒诞派戏剧文学全部作家中影响最大的一位,他在作品中常探讨由于人与其所处世界的矛盾而引起的"人生意义是什么"的问题。《等待戈多》是表现这个问题的典型代表,其主题思想就是等待之中。戈多实际上是一种象征,代表了生活在西方社会中惶恐不安的人们对未来若有若无的期望。

中国双语家庭幼儿双语养育的可行性研究

幼儿双语养育(bilingual parenting in a foreign language)是指在双语家庭中,一方或双方父母,在跟孩子的日常交流中,采用外语进行,以便幼儿在自然的环境中,无意识地习得外语。双语养育可以充分利用幼儿语言习得关键期之前,大脑语言机制尚灵活、敏感的契机,实现对外语无智力负担的无意识习得。幼儿双语养育不会影响幼儿的第一语言习得,也不会影响幼儿的智力发育。幼儿双语养育在中国双语家庭是完全可行的。

张谷若翻译风格浅谈

张谷若先生是我国著名的翻译家，以翻译哈代作品而著称。他翻译的《德伯家的苔丝》，《无名的裘德》，《还乡》饱受赞誉，因此被称为“哈代的东方知音”。本文主要从张谷若先生翻译的哈代作品来分析其翻译风格。

中介语的系统变异研究综述

中介语是在英语学习过程中不可避免的语言现象。本文对此领域内的主要理论与实证研究进行了综述,着重论述了中介语的系统性变异,并对其进一步发展进行了展望。

模糊语言功用不可小觑

说话写文章一般要求是清楚明白,但在实际生活中,会发现很多模糊语言的存在。随着模糊理论在各个学科的广泛运用,人们越来越认识到模糊语言在交流过程中起着极其重要的作用。鉴于模糊语言的重要作用,人们要提高理解和运用模糊语言的能力。

艺术终结之谜——解读周计武的《艺术终结的现代性反思》

"艺术的终结"是西方思想史、艺术史和美学史上的重大话题,最近在我国国内也已成为艺术理论研究和文化研究中的热点问题之一,惜乎国内深入的系统性研究少之又少。周计武著《艺术终结的现代性反思》正是以其对"艺术的终结"和"艺术终结论"的系统梳理和辩证分析,侦探破案般条分缕析、追根溯源,为我们提供了一个广阔、深入而又清晰的视野。书中不仅破解了"艺术之死"的终极之谜,而且在艺术终结问题的大背景之下观照"文学之死"、"图文之争"等一系列国内热点文艺现象,令人居高临下、豁然开朗,而其对"艺术终结之后"的思考则触及当下,伸向未来,确是一部近年难得的艺术学佳作。

鸡蛋里挑骨头——从《红楼梦》28回评杨宪益和霍克斯的翻译风格

本文通过分析比较《红楼梦》第28回节选的原文和杨宪益和霍克斯两位大家的译文,尝试性的对两人的翻译风格进行初步总结,目的在为英语翻译初学者树立自己的翻译风格提供方向指导。

从主位、主题看英汉语篇特点

英语是注重主语的语言,汉语是注重主题(也称为话题)的语言。英语的基本形式构架是主谓一致,主语大部分情况下和主位重合。英语的主位推进模式帮助语篇前后连贯。汉语的主题很少要求连贯方法来和它前后的语篇联系起来。汉语中以主题为中心辅以评述的复句大量存在。英汉语篇的差异是形合和与意合的差异。

论女性主义翻译观

女性运动把女性身份带入到翻译中来，形成了有别于传统翻译观念的女性主义翻译观。本文主要探讨女性主义翻译观的兴起及特点。

青春版《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》之比较

青春版《牡丹亭》在情节设置,人物塑造和主题表现等方面与莎士比亚的经典悲剧《罗密欧与朱丽叶》有很多相似之处,同时它又保持了中国的传统文化精髓,两者的比较对我们促进中西文化交流,传承中华文明大有裨益。

英汉习语的文化差异及翻译

本文从地理、历史、宗教信仰、风俗习惯、价值观念等几方面探讨了英汉习语的文化差异,并将这种差异粗略地归结为完全一致、部分一致、文化空缺和文化冲突等几种情况,同时,针对不同的情况提出了对应式转换、平行式转换、替代式转换和冲突式转换四种翻译模式。

了解文化差异,走出交际误区

不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。从语言与文化的关系入手,由不同的视角分析了英语与汉语的文化差异在日常交际中的体现。

“妇女主义”——艾里斯·沃克的黑人女性主义解读

艾里斯·沃克是当代美国文学界最杰出的黑人作家之一。小说《紫色》使她成为美国历史上第一个获得普利策小说奖的黑人女作家。她还写了大量的论文阐述自己的创作理念和女性主义观点。98年的力作《父亲的微笑之光》更是进一步深化了她独到的女性主义观点。她自创了一个新词"妇女主义"(Womanism),以此引起人们对黑人女性的广泛关注,使得黑人女性话语从白人女性主义和黑人男性传统话语的遮拦下凸现出来。

大学英语语料设计要素研究

新的教学目标和转变的教学模式要求语料体系的变革。对300名非英语专业学生的问卷调查也表明：（1）在大学英语习得过程中，学生最关注的外部环境变量是语料，所以语料的设计和使用至关重要；（2）大学英语语料体系必须包括综合核心语料、辅助扩延语料和交际视听说语料；（3）语料的设计、编写和使用要体现折衷思想，均衡发展学生的多种语言技能，培养学生的英语综合应用能力。

《一个青年艺术家的肖像》象征手法的运用

《一个青年艺术家的肖像》是爱尔兰著名作家詹姆斯·乔伊斯的半自传体小说,是其的代表作之一,也是其由现实主义到现代主义转变的实验性作品。在这部作品中,乔伊斯运用了大量的象征主义手法,通过众多的意象,典故等用有限的篇幅带来丰富的内涵,赋予了这部小说强大的生命力。