基于Visual Foxpro的数据处理在教务系统中的应用

教务系统中存有大量数据,有些数据需要对其进行检索、筛选、分类汇总等才能使用,通过对不同的软件和方法进行比较,Visual Foxpro更适合数据分析和处理,弥补了教务系统中数据处理的不足。

关于建设创新型国家过程中大学培养创新人才的几点思考

本文从建设创新型国家与大学的使命出发,提出了创新型人才应具备的内涵,并对如何构建融知识学习和人格培育为一体的创新型人才培养体系进行了阐述。

课堂教学质量学生评价体系的改进

本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系.分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准确.

对本科实践教学管理模式的探索和创新

山东大学威海分校确立了具有自己特色的实践教学管理模式,即以实践教学大纲为主线,建立以督导员、学生教学信息员为主体的教学监控体系,由学校、教务处实践科、院系组成的三级管理组织,建立健全实验、实习、毕业、实践活动四方面的规章制度,最终实现实践教学质量的稳步提高.文章对此作了简要论述.

高校学术报告视频的非线性编辑

本文从学术报告视频的非线性编辑等内容进行了分析和研究。随着专家教授来山东大学威海校区进行学术交流的逐年增多,学术报告的场次也日渐增加。报告传递学科的前沿信息、专家研究成果及人生经验,具有极高的知识含金量,学术报告的视频可以作为学术学习的辅导资料,拓展广大师生的视野、丰富课余文化生活。

论《活着》的主人公福贵

《活着》的主人公福贵的命运是悲剧性的;这一悲剧性揭示了人或生命的巨大的承受力;余华以之揭示了人生的苦难性质、肯定了生命的韧性与生活的自在性,以及人"活着"的责任与必须。

Premiere Pro CS3在精品课视频制作中的应用

精品课视频录制是高校精品课建设的重要组成部分，录制包括前期录像和后期编辑制作。专业录像设备和技术是前提，而后期的编辑制作效果更是决定精品课质量的重要因素。无论是自动录播的精品课，还是人工录制的精品课素材，

网络化非线性编辑系统中的数据库管理

本文主要介绍了在数字化校园建设中,非线性编辑网络系统中NBU备份软件的使用、丢失数据的恢复以及归档日志定时删除等日常维护工作。

H3C网络实验室的构建及应用

为了培养应用型网络技术人才,学院与H3C共同构建网络实验室,并提出了构建实验室的规划和实施方案,分析了实验项目的设计及结构内容,该项目改善了实践教学环境,实现了H3C有关培训认证,促进了学生的就业和学院实践教学的发展。

多媒体教学的评价体系

多媒体教学的评价体系是对多媒体教学活动进行的客观、公正的价值判断,它从质和量两个方面进行定性、定量的描述,反映其教学效果,评价教学过程的得失.多媒体教学的评价体系包括建立评价模型、评价体系的设计原则及多媒体教学评价体系的运用.

项目教学在Web实践教学中的应用

项目化的实践教学模式注重培养学生的实践动手能力。在教学过程中,应注重理论和项目实践相结合,激发学生的兴趣,逐步提高学生的动手能力、创新意识、团体合作精神。实践证明,项目教学对提高学生的软件开发能力有显著的提高。

悲喜并至 苦乐相错(下)——中国人审美情感发微

中国人的感情生活崇尚多味 ,避忌单一。特别是作为审美情感主要形态的悲与喜 ,在艺术作品中总是彼此渗透、互补共生。多味性、相间性实为中国悲喜剧最鲜明的特色之一。

悲喜并至 苦乐相错(上)——中国人审美情感发微

中国人的感情生活崇尚多味 ,避忌单一。特别是作为审美情感主要形态的悲与喜 ,在艺术作品中总是彼此渗透、互补共生。多味性。