新形势下高校创新创业教育的难点及应对策略

在高校中大力推进创新创业教育,培养具有创新精神与创业基本素质的优秀人才,是时代进步的必然要求,也是未来社会发展、经济飞跃的必要条件。与国外先进国家相比,我国高校在创新创业教育质量方面仍有待提高。通过对当今高校的创新创业教育培养模式的分析,寻找与总结新形势下高校大力推进创新创业教育方面遇到的难点,并从多层面提出了相应的应对策略,为高校培养符合时代潮流,有知识、有想法、敢创新、想创业的年轻一代提供一定参考。

为国育才:一流大学建设的历史和时代逻辑

"兴学、育才、强国"是中国高等教育的初心,"为国育才"是一流大学建设的历史和时代逻辑;"高等教育为国家"是建设一流大学根本立场,主动融入国家和区域发展是"双一流"建设重要路径;"大学为学生"是高等教育使命担当的必然要求,也是人才培养的规律要求。高校应坚持立德树人根本任务,在秉承办学初心基础上凝练办学特色、打造教育品牌,关注经济社会需要和学生成才诉求,全面提高人才培养能力和效率,回答好高等教育在新时代的使命担当这一重大课题。

生殖专科医院新生代从业人员职业倦怠现状及其与社会支持度的相关性研究

目的 调查山东省某生殖专科医院246名新生代从业人员的职业倦怠现状,探索影响因素,了解职业倦怠和社会支持关系,提出降低职业倦怠的科学性建议。方法 采用马氏职业倦怠量表(MBI-HSS)、社会支持量表进行问卷调查,筛选影响因素,对回收的数据运用Excel进行统计整理,SPSS26. 0进行统计描述、t检验、方差分析、相关分析。结果 中重度情绪衰竭发生率为76. 8%,中重度去人格化发生率为52%,中重度个人成就感降低发生率为20. 3%。不同性别、年龄、婚姻状况、子女数量、职称晋升、有无行政管理职务、本单位工作年限、家庭经济负担、兴趣高低的新生代从业人员职业倦怠检出率有差异(P <0. 05)。情绪衰竭和社会支持利用度负相关,去人格化和客观支持、主观支持、支持利用度负相关,低成就感和客观支持、支持利用度负相关。结论 医院新生代从业人员职业倦怠问题突出,情况不容乐观;职业倦怠与社会支持存在负相关关系;为消减职业倦怠,医院须保证职工福利措施落实落地,社会层面媒体舆论发挥正向引导效能等。