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“新文科”:时代需求与建设重点
被引量:
462
1
作者
樊丽明
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第5期4-8,共5页
社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。中国建设“新文科”的核心要义是,顺应新科技革命和产业变革的大趋势,着眼实现传统文化的创造性转化创新性发展的新任务,立足中国特色社会主义进入新时代的新节点,基于坚持推动构建...
社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。中国建设“新文科”的核心要义是,顺应新科技革命和产业变革的大趋势,着眼实现传统文化的创造性转化创新性发展的新任务,立足中国特色社会主义进入新时代的新节点,基于坚持推动构建人类命运共同体的新主张,促进文科发展的融合化、时代性、中国化、国际化,服务人的现代化目标。新文科建设的重点在于新专业或新方向、新模式、新课程、新理论的探索与实践。
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关键词
新文科
时代需求
建设重点
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题名
“新文科”:时代需求与建设重点
被引量:
462
1
作者
樊丽明
机构
山东大学
山东大学教育部新文科建设工作组
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第5期4-8,共5页
文摘
社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。中国建设“新文科”的核心要义是,顺应新科技革命和产业变革的大趋势,着眼实现传统文化的创造性转化创新性发展的新任务,立足中国特色社会主义进入新时代的新节点,基于坚持推动构建人类命运共同体的新主张,促进文科发展的融合化、时代性、中国化、国际化,服务人的现代化目标。新文科建设的重点在于新专业或新方向、新模式、新课程、新理论的探索与实践。
关键词
新文科
时代需求
建设重点
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“新文科”:时代需求与建设重点
樊丽明
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020
462
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