高校继续教育校企合作的模式及其优化——以山东大学为例

党的十九大报告提出了“办好继续教育”的要求,赋予了继续教育新的时代特征和历史使命。在新的历史条件下,高校继续教育亟待转型升级,重新定位服务对象和服务内容,更应主动服务地方发展。校企、校地合作成为实现继续教育转型升级和区域经济、企业可持续发展的有效途径。本文以山东大学为例,尝试归纳高校继续教育基于区域、行业、公益、共建和定制等五种典型校企合作模式和六个关键属性,并初步探讨校企合作发展中的问题和对策。

高校学生信息管理系统的设计与实现

随着高等教育的发展和普及,高校在校生人数大幅增长,高校学生管理信息系统在各高校越来越普及,建立能够适应工作需求和变化的信息管理系统对于工作的有效开展和人才培养质量的提高尤为重要。本文针对学生信息管理系统的使用现状和功能需求进行了简要分析,将系统划分为信息收集、整理、查询、保存等功能模块,给出了系统的架构建设方案,并着重讨论了系统的安全性问题,使其能够在高校学生信息管理中高效和稳定的发挥作用。