三维重建技术在胆管肿瘤教学中的应用

分析三维重建技术在胆管肿瘤教学中的应用价值。选取2022年2月—2023年10月在山东大学附属山东省立第三医院肝胆外科实习的学生30名,进修医师10名,随机将其分为对照组与研究组两组,每组各20例,对照组选择传统教学法、研究组选择三维重建技术辅助教学,通过案例教学法开展临床教学工作,观察并比较教学质量。研究组的考试成绩、学生满意度评分均显著高于对照组(P<0.05)。通过三维重建技术,辅助胆管肿瘤相关外科知识的教学,不但能有效提高学生的综合能力,而且学生满意度较高,值得推广。