小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究

目前,我国在音乐方面的发展不断更进,不分年龄,在老、中、青、少等阶段都有各种各样的合唱团体出现。虽然有繁多的合唱演出比赛,但合唱艺术的发展还有欠缺。小学音乐合唱中存在一个合唱形式,小学生天生就有一副稚嫩的嗓音,稚声合唱拥有音色稚嫩、音量不大、音准不稳、音域狭窄、合唱训练简单等特点,这也就相应地增加了小学音乐合唱教学的难度,对小学音乐教师提出了更高的要求,只有不断提高学生的合唱能力才能早日实现合唱教学的最终目标。

如何在小学美术教学中培养学生的创造力

当代社会是一个充满挑战的社会,要想实现物质文明和精神文明协调发展的目标,就要重点培养符合社会要求的人才。因此,在现阶段教学的过程中,教师需要整合不同的内容,采用先进的教学理念,分析教学实际情况,以便更加深入地培养学生的创造力。小学生创造力的培养是教师在教学中需要关注的重点问题。该文针对小学美术教学实际,探讨在小学美术教学中如何培养学生的创造力。

浅谈初中阶段如何在物理实验教学中培养学生的核心素养

在初中物理教学中,成功的实验课堂能让学生经历和科学工作者相似的研究过程,从而加深对相关知识的理解,深刻领悟科学的探究方法,并逐步形成自己的核心素养。而实验课堂的设计需要深度挖掘并精心整合自身资源,依据不同的教学内容,精挑细选,用心设计,千万不可马虎。本文就实验课堂中的注意事项,结合自己的经验,谈几点体会。