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彰显课程价值的评价探索--以2019年威海市初中学业考试28题为例 |
王桂玲
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2020 |
0 |
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2
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新课标背景下的小学道德与法治教学三部曲 |
谭成
田晓玲
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《山东教育》
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2023 |
0 |
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童话教学要有“童话味” |
崔秀花
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
7
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4
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小学语文教学存在问题及应对策略 |
杨昱婷
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《学周刊》
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2019 |
10
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5
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利用钉钉直播助力远程互动教学 |
王永强
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《中小学信息技术教育》
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2020 |
3
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一题一世界 一花一天堂——威海市2015年中考试题赏析及教学启示 |
张海华
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《中小学数学(初中版)》
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2016 |
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7
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抓住读写训练点 随文练就“生花笔”——浅谈小学随文练笔序列教学体系构建 |
崔秀花
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《小学教学参考(综合版)》
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2018 |
1
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8
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于对比中透视落实课程标准的教学实践 |
王桂玲
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2019 |
0 |
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9
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核心素养导向的教学实践思考 |
王桂玲
牟信
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2021 |
0 |
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10
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中考冲刺山东篇 |
张春晓
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《课堂内外(创新作文)(初中版)》
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2020 |
0 |
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浅谈中小学书法教学的“四多六巧” |
姜君丽
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《书法教育》
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2021 |
0 |
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12
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基于“言文合一”的教学策略探究 |
张春晓
张梦瑞
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《山东教育》
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2018 |
0 |
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13
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《玩镜子》教学实录与评析 |
孙芳芳
栾海军
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《湖北教育(科学课)》
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2015 |
0 |
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从细节入手深化概念教学 |
栾海军
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《湖北教育(科学课)》
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2017 |
0 |
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把思政课堂搭建在更广阔的红色天地 |
田晓玲
邢翌华
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《山东教育》
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2023 |
0 |
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16
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核心素养视域下问题化学习的“五化” |
王桂玲
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2020 |
4
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核心素养培育要处理好四组关系 |
王桂玲
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2019 |
2
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促进思维和质疑 |
栾海军
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《湖北教育(科学课)》
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2017 |
1
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巧用手机轻松玩转微课程开发 |
王永强
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《中小学信息技术教育》
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2018 |
0 |
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用好新教材 上好法治课 |
田晓玲
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《山东教育》
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2021 |
0 |
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