例析微课在生物实验教学中的作用

生物是一门以实验为基础的自然科学,生物实验是发现和学习生物学知识的重要手段,在丰富学生学习方法,对提高学生观察能力和操作能力,培养学生科学思维,实施素质教育方面有着不可取代的作用。但通过调查,笔者发现教师＂讲实验＂而不愿＂做实验＂的现象仍然普遍存在,究其原因,主要有以下几个：（1）生物实验一般以活的生物体为实验材料,部分实验需要做一系列的、较长时间的准备工作,仅仅依靠课堂是无法完成的。

复习备考中抽象思维方式培养的策略突破

无论是高一高二年级的基础性学习,还是高三系统性的三轮复习,均指向适应高考试题评价这一核心。高考在不断地发展变化,以适应社会的发展需要,并促进教育教学的改革。一线教师应关注并研究高考的命题方式,关注核心素养的学习与理解,明确高考对学生知识与能力的考查要求,重视学生思维方式的培养,以适应能力立意考查要求。《中国高考评价体系》中提及重视情境的创设,搭建学生思维活动的平台。新高考依托情境、借助问题,考查学生的思维过程和学科素养.