在物理教学中按单元进行教学的尝试

进行教学改革，在具体做法上要增加不少新的教学措施．例如：培养学生阅读能力，必需加强学生看书时间，增加学生动手能力。必需增加实验次数；减轻学生过重负担就需要把部分作业移到课内完成，要完成这些任务。最突出的问题是时间．怎样把有限的课堂时间，机动灵活地改革安排。使之更好地发挥效益，这只有依靠重新组织教材——按单元进行教学，方能获得实现。

高中物理“五步”解题法

一个物理问题，都有一定的物理情况情境。涉及一定的物理过程．要想正确地解答物理问题，必须把有关的物理内容分析清楚．一般说来，分析一个物理问题的基本步骤如下：

提高物理习题条件分析的能力

近几年高考的物理试题在条件设置上，往往是忽明忽暗、虚虚实实。这就要要求学习既要扎实的基础知识和熟练的基本技能，又要善于在解题时识别、筛选、转换题给条件，现结合近几年全国高考试题的分析，谈谈几类典型条件的分析方法，以帮助同学们提高分析题目条伯的能力。

浅析高中政治与信息技术的整合发展的重要性

在当今这个信息化大时代里,信息技术几乎涵盖了从生产到生活的方方面面。政治教育作为指引新一代学生道路的重要因素,跟随时代的步伐改革发展势在必行。只有与时俱进,利用信息技术优化当前政治教学环境,才能更好的培养学生的协作意识和创新精神。本文拟通过论述高中政治与信息技术整合的必要性及整合政治课教学的初步体会,分析适合高中思想政治课的新的教学模式。

计算机在高中数学教学中的实践运用分析

随着社会科技的不断进步,计算机应用范围越来越广泛,在教学中能够与学科之间有机结合,一方面促进教学方式的改革,一方面提高教学效率,最终能够促进学校自身长期发展。本文的切入点是高中数学教学与计算机辅助教学的相互结合,从而分析出计算机在数学教学中的重要作用以及应用在教学中的注意项。