小学语文阅读教学问题设计的现状及对策

通过提问的方式可以激发小学生主动学习和思考的能力,有效的提问可以加快学生对阅读知识的理解,逐渐培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。因此,就要求小学语文教师在充分掌握教学内容的基础上,抓住教学中的细节,并根据课上学生的学习状况以及课堂教学内容的安排设计合理的问题设计方案,进而锻炼小学生主动性和研究性学习的能力。

小学体育教学中进行创造性思维训练的有效策略

在小学体育教学中,培养学生的创造性思维是重要的教学内容,如何引导小学生进行有效的创造性思维训练已成为广天体育教师需要认真研究的重要课题。本文就小学体育教学中如何对学生进行创造性思维训练进行探讨分析。

将爱的培养贯穿于小学作文教学中

在小学语文作文教学中，笔者时常发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言惯例化，几乎是千篇一律，其情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，与素质教育和儿童的身心健康格格不入，重要的是通过小学语文作文教学难以实现学生内心情感与个性能力的培养。

在小学科学教学中培养学生的创造性思维

小学生因为年龄特点,会对新鲜事物产生较强烈的好奇心,对周围事物也会产生自己独到的想法。所以,教师可利用这一点,采用科学的方法对小学生的发散性思维和创造性思维进行培养。本文针对小学科学教学,探讨了对学生创造性思维进行培养的措施。

小学班主任学生安全教育浅识

对于学校而言，学生的安全是其工作的重中之重，特别是小学，由于小学生年龄小，安全意识低，作为班主任老p币更应采取有效措施做好安全教育工作。

浅谈农村小学的教学管理

随着改革开放的不断发展，农村小学的教学管理也在起着日新月异的变化。但是，总的来说，在农村，教学管理远不如城镇小学的发展速度快。怎么才能够建立起符合当地农村教育现状的教学管理体系，是摆在当前农村小学面前的一个迫在眉睫的话题。

党建领航促发展“和美教育”绽新姿

正确的政治方向、价值导向贯穿立校办学、育人育才全过程,做到特色教育与教育教学、德育工作有机结合。学校围绕自身发展方向,打造了以“党建领航,和美轻飏”为主题的乡村特色党建品牌。学校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以“尊重每一个人”为办学理念,以“四制工作法”为抓手,突出“和美做人,踏实做事”,体现“和而不同,美美与共”的发展思想,寓意在党的领导下,让学校这艘“育人的红船”行驶得轻快广远。

运用电子白板技术 绽放语文学习之花

电子白板的优势是显而易见的,看得见,摸得着,信息量大。它具备技术先进性、工具多样化、应用便捷性等诸多优点,在信息化的今天,电子白板越来越受到教师们的欢迎,电子白板给学生以新鲜感是不言而喻的,而且常常有立竿见影的效果。笔者在小学语文课堂教学实践中,便广泛运用了电子白板技术,取得了意想不到的教学效果,就此谈几点切身体会。

关于中学生“减负”问题的理性分析

学生的学习是在短时间内接受前人积累的知识,这个过程难免有些枯燥,学生往往经受不住"学习之苦"而导致负担过重。学生在激烈的竞争和紧张、压抑的心理状态下,日益缺乏自信心和进取心,心理负担成了学生心中的疙瘩。