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职业教育专业建设与社会需求的对接 被引量:1
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作者 王蕾 张述凯 《中国冶金教育》 2018年第3期48-50,53,共4页
专业建设是教育和培养人才(毕业生)满足社会需要的重要研究对象。以山东工业职业学院历史发展为主线,分析了山东省(区域)范围内冶金职业教育专业建设与相关产业、产业链人才(毕业生)需求对接问题。专业建设必须主动对接经济社会发展需求... 专业建设是教育和培养人才(毕业生)满足社会需要的重要研究对象。以山东工业职业学院历史发展为主线,分析了山东省(区域)范围内冶金职业教育专业建设与相关产业、产业链人才(毕业生)需求对接问题。专业建设必须主动对接经济社会发展需求,构建专业动态调整机制,实现专业集聚效应和产业链的全覆盖。 展开更多
关键词 职业教育 专业建设 社会需求 人才(毕业生) 对接
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行车减速机传动轴断裂的失效分析 被引量:1
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作者 李贵波 马正伟 《山东冶金》 CAS 2022年第1期81-81,83,共2页
采用断口宏观分析、化学成分检测、力学性能分析和金相分析等方法对行车减速机传动轴断裂样品进行全面分析。分析结果表明:减速机材质为45钢,金相组织为铁素体+索氏体,力学性能指标符合45钢正火状态的性能,键槽端部圆弧半径太小容易引... 采用断口宏观分析、化学成分检测、力学性能分析和金相分析等方法对行车减速机传动轴断裂样品进行全面分析。分析结果表明:减速机材质为45钢,金相组织为铁素体+索氏体,力学性能指标符合45钢正火状态的性能,键槽端部圆弧半径太小容易引起应力集中,当运行载荷较高时,键槽根部超过了疲劳极限,引起疲劳断裂。 展开更多
关键词 行车减速机 传动轴 疲劳断裂 应力集中
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基于壁垒视角下的政企分开问题研究
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作者 张述凯 《经济研究导刊》 2021年第12期137-139,共3页
在我国经济体制改革过程中,“政企分开”面临着经济性市场进入壁垒、非经济性进入壁垒以及体制性壁垒因素的影响,政企改制的结果是多种壁垒共同制约下的产物,双方必须明确各自的职责,必须接受有效的监督机制约束,在此前提下,彼此之间才... 在我国经济体制改革过程中,“政企分开”面临着经济性市场进入壁垒、非经济性进入壁垒以及体制性壁垒因素的影响,政企改制的结果是多种壁垒共同制约下的产物,双方必须明确各自的职责,必须接受有效的监督机制约束,在此前提下,彼此之间才有可能达成“规避”利益交换的关系。 展开更多
关键词 体制性壁垒 经济性壁垒 政企分离 市场化
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