山东师范大学各学院女篮队伍体能的研究

本文通过对山东师范大学几个学院女篮队伍的体能研究,分析了不同女篮队伍体能方面存在的问题,并提出了提高女篮运动成绩和预防运动损伤的建议。

山东师范大学女大学生健康后背测试与分析

目的:通过测试非体育学院女大学生后背健康状况以及体育学院女大学生后背健康状况,随之进行比较,探讨了当代女大学生的腰背健康问题,为推进大学体育教育的改革,健康教育提供参考。方法:对山东师范大学非体育学院女大学生进行了健康后背测试,测试实验包括背对墙实验、直腿举起实验、Thomas测试、Ely氏测试、Ober氏测试、直臂俯卧撑测试、膝滚动测试以及腿落测试。结果:有近81%的受试女大学生的后背健康状况非常好。结论:非体育学院女大学生的后背健康状况整体良好,但是仍有部分学生腰背肌还存在一定问题,进而可能影响她们的身体整体健康状况;建议女大学生应该崇尚运动,使运动成为自己时尚的生活方式。

师范类专业认证中体育教育专业培养目标确定的再认识

根据教育部师范类专业认证实施办法相关通知,对提高师范类专业人才培养质量相关问题进行研究。体育教育专业作为师范类专业的重要组成部分,其人才培养目标与师范类专业整体目标相一致,都致力于培养高素质的教育工作者,但在培养过程中存在培养目标定位不明确、未能紧密结合社会需求、评价体系不完善等问题。大力提高教师培养质量成为我国教师教育改革发展最核心、最紧迫的任务,紧扣立德树人使命、聚焦能力培养,构建面向需求服务的培养体系,构建产出导向、持续改进培养质量的认证方向,以培养目标作为考察的第一指标,分别就目标定位、目标内涵和目标评价进行全方面考察分析,为专业建设提供参考依据,为人才培养奠定基础。

山东省高校体育专业大学生创业课程设置的影响因素分析

随着大众创业的深入开展,大学生创业已成为大学生就业方向的重要渠道之一,大学生创业教育课程现已成为高校必修课程之一。山东作为体育大省,输送了众多的体育人才,体育类学生在国内也占有较大比例,针对影响山东省高校体育专业大学生创业课程设置的影响因素,从学校支持力度、创业动机和意向、创业知识、社会实践经历、个人倾向等方面进行分析,从而提出山东省高校体育专业学生创业课程设置应注重多学科的交叉与选择、创业课程设置时注重诸因素的分配比例、加强实践环节和学校多途径加大支持力度等多项建议,提高山东省高校体育专业学生创业课程设置的合理性,为大学生创业奠定良好的基础。

山东省济南市高校大学生课外体育锻炼的现状调查

在不断深化教育改革过程中,课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段,反映一个学校的体育教学水平和学校管理工作的质量,它必须适应新形势的要求。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对山东省济南市的部分高校的在校大学生进行调查分析,了解他们体育锻炼的现状,为更好地引导学生参加课外体育锻炼,组织科学、有效的课外体育活动提供依据。

引体向上体质监测现状及研究——以成都体育学院和成都师范学院非体育系学生为例究

(1)目的:本文通过对成都体育学院和成都师范学院非体育系学生引体向上的测试数据比较分析,研究可能出现有无差异性及导致差异的因素;(2)方法:将成都体育学院与成都师范学院学生分为A组和B组,每组分为大一、大二、大三、大四4个小组,每组150人,测试引体向上的成绩并结合问卷调查、文献资料分析引体向上体质监测现状;(3)结果:成都体育学院的成绩逐年提高,成都师范学院大一到大二成绩下降明显,大二到大四成绩稳定,两校及格率都不高;(4)结论:成都体育学院引体向上的测试成绩逐年上升,且P<0.01;成都师范学院逐年下降,大二较大一P<0.01。与国家教育部引体向上测试等级比较,两校成绩都未成正态分布。建议在《体育保健学》等课程中,加入体质测试内容。

山东省初中体育学业水平考试遇到的问题及其解决建议

对山东省初中体育学业水平考试制度进行系统分析,认为山东省现行的初中体育学业水平考试制度存在5大问题:将体育成绩计入中考总分与中考改革推行等级制相矛盾、过程性考核与终结性考核比重分配失衡、考试项目内容选择不合理、考试的免试与加分制度不公平、考试成绩的真实性得不到保障等。在对存在的问题进行分析基础上,提出解决问题的建议:第一,体育考试成绩不计入中考总分,推行细化等级评价制度;第二,考试采取过程性考核与终结性考核相结合方式,加强过程性考核的监管力度;第三,废除身高、体重、肺活量等项目,增加选测项目的数量;第四,严格细化体育考试的免试与加分制度,确保考试公平;第五,全面推行"电子化"考试,培养高素质考务人员,保证考试公开透明。

山东半岛蓝色经济区发展海滨体育旅游的SWOT分析

海滨体育旅游由于其依托资源的生态性、参与过程的互动性、刺激性和挑战性,成为海洋经济时代飞速发展的产业。本研究运用SWOT方法分析山东半岛蓝色经济区海滨体育旅游的优势、劣势、发展机遇和挑战,并针对海滨体育旅游面临的发展机遇和威胁因素提出有效的发展对策。

山东省体育文化资源与特色旅游融合创新研究

体育文化资源与特色旅游融合创新是实现体育旅游文化产业赖以发展的基础。加强体育文化资源与特色旅游融合创新是大力发展体育旅游文化产业的必然趋势和要求。据此,分析了制约山东省体育文化资源与特色旅游融合5种因素,论述了山东省体育文化资源与特色旅游融合创新不同类型,研究山东省体育文化资源与特色旅游融合创新的目标和原则,提出实现山东省体育文化资源与特色旅游融合创新的发展策略。

普通高校大学生体育选修课选项动机的调查与分析

通过对普通高校大学生体育选修课选项动机的问卷调查研究 ,分析评价了大学生在体育选项时具有什么样的动机 ,其水平如何以及经过一学期学习后的动机状况 .

山东休闲体育旅游公共服务体系构建研究

国家和省政府的政策支持,山东主要旅游资源及休闲体育旅游文化特色是实现构建休闲体育旅游公共服务体系的主要条件。构建休闲体育旅游公共服务体系的服务对象与主体、主要服务内容和模式是休闲体育旅游公共服务体系的基本框架。构建政府政策扶持体系和休闲体育旅游资源规划体系、实施青岛奥帆赛休闲体育旅游路线组织战略发展模式,降低休闲体育旅游脆弱性,是实现山东构建休闲体育旅游公共服务体系发展战略的主要路径。

2003年山东省体育高考武术专业加试成绩分析

武术是报考高等学校体育专业的专项考试内容之一。通过对2003年参加山东省体育考试的1233名武术专业考生加试成绩的综合分析,发现:(1)2003年武术加试中由素质淘汰(得分<4分)的人数占总淘汰(专项成绩<24分)人数的91.83%。(2)男女生之间的各项成绩(素质、器械)均存在显著性差异,且女生成绩明显高于男生。(3)在过线人数(专项总成绩≥24分)中,以第三批考生的总的过线率和成绩最好。

山东半岛蓝色经济区滨海体育旅游业区域整合及协同发展研究

山东半岛蓝色经济区的打造已上升为国家战略,山东半岛蓝色经济区各地滨海体育旅游项目的发展虽然已经有了一定的基础,但各地各自为政,项目设置重复现象明显,区域内竞争激烈。所以以区域分工、一体化发展理论为基础,深化山东半岛蓝色经济区竞合关系,对山东半岛蓝色经济区滨海体育旅游业进行区域整合,提高一体化合作的广度、深度,使滨海体育旅游业这一新的生态环保的"绿色"服务业发挥其独特优势,对于提升整体旅游竞争力,真正发展出多元化、多层次、综合性、可持续性的"蓝色经济"有着非常重要的意义。

大学生体育、健康意识与行为的调查研究

为了解大学生在校期间体育与健康意识、体育锻炼的实践、生活方式等情况,对烟台师范学院非体育专业的学生进行了问卷调查,内容包括对体育的认识及参与程度、对健康的理解等。在调查研究的基础上提出了相关的对应措施。

影响大学生课外参加体育锻炼因素的调查与分析

通过对影响大学生参加课外体育锻炼因素的调查 ,在分析研究的基础上 ,提高培养大学生体育锻炼的兴趣 。

影响山东省普通高校大学生参与网球运动的相关因素及发展对策研究

通过对山东省10所高等院校网球运动开展状况的调查研究,了解目前山东省高校网球教学、竞赛、场地设施的现状,提出开展网球运动的建议,旨在为山东省高校网球运动的发展提供参考。

山东省城镇居民体育消费的发展趋势

分析了山东省城镇居民体育消费的发展趋势 ,了解体育经济系统中的作用 ,以及在家庭休闲消费支出的比重、形式和结构 。

山东省中小学实施《体育与健康课程标准》后的体操教学现状分析与研究

采用随机抽样调查方法,对山东省中小学体操教学进行了详细、深入的调查与分析。结果表明:以实施《体育与健康课程标准》为典范的山东省实验区中小学校贯彻《体育与健康课程标准》,体操教学内容出现明显的缺损率,没有收到很好的效果;中小学体操教学内容开展得很不平衡,基础类体操教学主要以队列队形和徒手体操为主,其他轻器械体操、专门器械体操教授率非常低,且仅开展极个别的动作;实用类体操动作教授率非常低;技术类体操(四项)动作的教授情况不平衡,甚至有的学校体操技术动作的教授形成空白,大部分学校主要集中在少数几个动作上;技巧动作的教授率好于其他项目的教授率。

基于运动承诺视角的长沙市大学生体育锻炼行为影响因素研究

以运动承诺理论为基础,采用问卷调查与访谈等研究方法,探讨个人因素、校园环境、社会支持如何通过锻炼承诺来影响长沙市大学生体育锻炼行为。结果显示:1)个人因素、校园环境、社会支持对长沙市大学生锻炼承诺水平、体育锻炼行为均存在显著性影响;锻炼承诺各维度对长沙市大学生体育锻炼行为均存在显著性影响。2)个人因素、校园环境和社会支持变量之间不存在共线性问题,锻炼承诺及各维度之间存在可接受的共线性问题。个人因素、校园环境、社会支持与体育锻炼行为各指标间线性关系显著,对锻炼时间和锻炼坚持性的解释程度最高;锻炼承诺各维度与体育锻炼行为各指标之间线性关系显著,对锻炼坚持性的解释程度最高;添加了锻炼承诺变量后,4个变量对体育锻炼行为各指标的总变异可有效解释的比例得到了大幅度提升。由此可知,个人因素、校园环境、社会支持既直接影响、又通过锻炼承诺间接影响大学生体育锻炼行为;这4个变量的整体影响效应大幅度提升了对大学生体育锻炼行为的解释或预测作用。

大学生体育运动踝关节扭伤的原因分析及预防治疗

分析了大学生体育运动所致踝关节损伤的一般原因,踝关节扭伤是大学生体育运动中最常见的外伤之一.通过对山东师范大学大学生调查研究发现,大多数学生在预防上没有引起足够的重视.结合教学工作的实际情况,对大学生踝关节损伤的原因、处理进行分析论述,进而从产生原因提出相应的预防措施.