家庭教育课程的组织与实施

家庭教育课程能否取得预期效果取决于家庭教育课程的组织与实施,而家庭教育课程的组织与实施涉及课程设计、组织形式、授课模式以及一般教学流程。具体阐述了家庭教育课程设计的6大基本原则、家庭教育课程的3种不同组织形式、家庭教育课堂的6种通用教学模式,以及家庭教育课堂的一般教学流程。

山东省高校教师心理健康现状及对策研究

为更好地提升高校工会的心理健康服务能力与水平,本研究采用SCL-90调查263名山东省高校教师的心理健康现状。结果显示:从总体上看,山东高校教师的心理健康水平好于全国一般人群;心理健康状况在年龄、婚姻状况、受教育程度以及子女情况等方面存在显著性差异,但在性别、出生地、岗位类别及职级上差异不显著。文章最后从高校工会服务的角度提出了缓解高校教师心理压力的对策与建议。

用正确的性教育引导孩子

父母要适时地、恰当地、科学地给孩子进行性教育,避免错误的性教育伤害到孩子。孩子的性教育是一个常被谈及的话题,也是每一个孩子成长中无法绕开的话题。不少父母因为没有掌握正确的性教育内容和方法,给了孩子错误的性教育,反而伤害了孩子。

家庭教育需要家庭制度

无论是2003年初的SARS病毒,还是2019年底开始的新冠病毒,都可能与人类食用野生动物有关。是人的胆子太大了吗?这里面深层次的原因更多的可能是无知加缺乏制度的约束。这其中,家庭制度的缺失尤为严重。

父母的回应决定着孩子的未来

现如今,很多父母苦恼孩子不听话,越大越不和父母沟通。即使有沟通,也大都无效。其实,问题不在孩子。孩子成长中,父母不当的甚至是错误的回应,把孩子渐渐推远,让亲子之间越来越疏离。

那些走不出父母“掌心”的孩子们

从事心理咨询以来,我发现其实有很多孩子的问题在于其父母,而其父母的问题是在家庭.不少家长与原生家庭没有分离好,虽然自己已成为父母,但依然与原生家庭中自己的父母纠缠在一起,如同寄居蟹一样,难以独活,不仅带来了自己婚姻的不幸,更给孩子带来了成长中的累累创伤.

正确应对孩子的三个逆反期

孩子的成长一般都会经历三个逆反期,而且前一个逆反期能否顺利通过,都会对后一个逆反期产生巨大影响。很多父母,尤其是青春期孩子的父母,对逆反两个字似乎特别敏感。但逆反对一个孩子的成长而言,却是具有里程碑式意义的。通过逆反,孩子才有可能找到自己、确认自己、成就自己。在孩子逆反的时候如果给了他们错误的教育,会导致孩子出现多样的问题。那么孩子的逆反期都是在什么时间发生的?孩子通过逆反会获得哪些发展?父母该如何正确应对孩子的逆反期?

家长务必重视孩子的劳动教育

近年来,劳动教育越来越受到党和政府的重视,学校也建立了相应的课程标准,但现实是,还有很多家长对劳动教育认识模糊,并未真正认识其重要性。这影响到学校劳动课程的成效,更不利于课外劳动实践的开展,劳动教育的欠缺也势必影响孩子的全面发展。那么,家长如何才能真正认识到劳动教育的重要性呢?

劳动教育缺失的灾难性影响

无数事实证明,劳动教育的缺失,会给儿童的发展,尤其是心理发展带来灾难性的影响。劳动是人类生活的基础,是人类文明的途径,是人类幸福的源泉。我国的教育目标也清楚地告诉我们,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。但是,随着科学技术的发展和社会的进步,越来越多的父母过分重视儿童的智力投资,却严重忽视儿童的劳动教育。殊不知,劳动教育的缺失会对儿童的心理发展带来灾难性的影响。

提升成长能量,走出教育焦虑

当前家庭教育中存在的最突出问题就是“家长教育焦虑”,可以说,焦虑充斥在养育孩子的每个阶段。“我知道这样不好,但我还是成了我不喜欢的样子”,这是很多父母的‘现实”。

父母恐惧的是手机吗

来自母亲的求助:孩子总是玩手机。一天,接到一位母亲的求助电话,她的孩子老是玩手机,这令她十分苦恼。交流得知,孩子是一个初二男生,自己没有手机,每周都是在认真完成作业、认真复习预习完功课后,且在母亲的严格监督下,用母亲的手机和同学聊天不超过两个小时。我问:“孩子玩手机的时间一点都不多,和同学聊天不仅对孩子产生不了什么不良影响,而且可能会帮助孩子减轻压力、释放情绪,我觉得挺好的,但我感觉您的焦虑指数很高呢!”

好父亲的“五个特质”

古人类学家和心理学家推测,家庭的出现跟养育子女有关。人类在婴儿时期弱小无助,需要母亲日夜照顾,因此母亲需要依赖具有保护能力和供养能力的男性。时代发展到今天,父亲保护母子安全、提供生活保障的作用似乎正在弱化。有位30岁离婚的来访者说,她有房有车,自己的收入能养活孩子,要老公有何用?

给予孩子游戏的快乐

六月,有属于孩子的“儿童节”。我们常对着小小的他说“儿童节快乐”,但对他来说,“快乐究竟是什么”?他所最渴盼、最喜欢的“游戏快乐”,我们是否给予了他?孩子天生喜欢游戏,玩沙、玩水、玩泥巴。下雨天转转他的小雨伞,转出一圈圈“跳舞”的小水滴,他哈哈大笑;下雪天堆个有胡萝卜鼻子的大雪人,手上拿根神气十足的“魔法棒”,他哈哈大笑……可他哈哈大笑的同时。

新时代智慧父母的特征

父母是孩子的第一任老师,也是一生的老师。新时代的父母越来越认识到自身对孩子成长的影响,他们渴望成为更智慧的父母,以引领孩子更好地发展。那么,新时代的智慧父母到底应该具备哪些特征呢?1.父母以身作则,热爱学习,开心生活。有几句话耳熟能详:父母是原件,孩子是复印件;父母说孩子十遍,不如自己做一遍;榜样的力量是无穷的。

亲子游戏的六重“失误门”

孩子玩游戏的时候,一些父母并不参与孩子的游戏,孩子自顾自地在一边玩,父母在一边做自己的事情,有的是处理没有完成的工作,有的是忙于家务,有的是拿本书安静地坐在孩子旁边读,不时地回应一下孩子。当然,孩子确实需要独立的游戏,但如果孩子的游戏大部分都是自己在玩,父母参与得很少,那么,父母不仅难以从游戏中了解孩子,而且很难和孩子建立良好的亲子关系。

新时代好家风之密码解读

父母是孩子的第一任老师,家风则是孩子成长的第一文化生态系统。良好的家风成就的不仅仅是一代或者几代人,而是整个家族。近几年来,习近平总书记在多个会议上谈到家风的问题。“家风好,就能家道兴盛、和顺美满:家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓‘积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃’。”“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气,特别是各级领导干部要带头抓好家风。”……

玩具过多会给孩子造成伤害

随着家庭生活水平的提高,很多年轻的父母会给孩子购买各种各样的玩具。孩子的玩具越来越多,也越来越高级,有些家庭甚至成了“玩具城”,一堆堆、一片片,令人眼花缭乱。有的父母为此自我感觉良好,常常在朋友面前或者在微信圈炫耀。

积极与消极信息注意量表儿童版的测量学分析

目的:考察积极与消极信息注意量表(the Attention to Positive and Negative Information Scale,APNI)儿童版在我国小学儿童中的适用性。方法:使用APNI对1282名小学生进行问卷调查,以积极与消极情绪量表、儿童焦虑量表和儿童抑郁量表为效标检验其效标关联效度,两周后选取其中179名小学生进行重测。结果:探索性因素分析发现,APNI儿童版包括积极信息注意和消极信息注意两个因子;验证性因素分析表明,两因子模型拟合良好。积极信息注意与消极信息注意两个分量表和效标之间均存在显著相关,积极信息注意与积极情绪、消极情绪、焦虑和抑郁的相关系数分别为0.58、-0.38、-0.30和-0.54(P s<0.001),消极信息注意与积极情绪、消极情绪、焦虑和抑郁的相关系数分别为-0.23、0.39、0.49和0.39(P s<0.001);两个分量表的Cronbach’sα系数分别为0.85和0.72,分半信度分别为0.83和0.68,重测信度分别为0.63和0.63。结论:APNI儿童版具有良好的信效度,可用于评估我国小学儿童对积极与消极信息的注意偏向。