“80后”大学生责任意识的调查与分析——以山东师范大学“80后”大学生为例

通过调查问卷发现,"80后"大学生个体展现出了较强的责任意识,他们对他人的责任、对社会的责任表现较为积极,但对家庭的责任、对自我的责任尚存在较为突出的问题。与此同时,他们对本群体责任意识的评价相对较低。在"80后"大学生成长的过程中,社会经济基础、思想文化氛围、自身家庭结构与学校教育体制等因素,深刻影响着他们责任意识的形成与发展。加强"80后"大学生的责任意识教育,重心应适当向家庭责任意识与自我责任意识倾斜,视野应由高校向社会、家庭、中小学延伸,途径应由知识输导型向实践体验型转变。

“80后”大学生就业观念调查及对策研究——以山东师范大学“80后”大学生为例

随着我国高等教育大众化的快速发展,国内大学生就业趋势日益紧张,加之今年经济形势严峻,就业需求有限,大学毕业生就业难问题显得更为突出。由于成长背景与上一代人明显不同,作为目前高校主力军的"80后"大学生具有鲜明的个性与特征,他们的就业观念已成为当前社会各方面关注的重点。

朋辈教育对促进高校学风建设的实践探究——以山东师范大学化学化工与材料科学学院为例

朋辈教育是促进大学生自我教育的有效形式,是对大学生思想政治教育和学业教育的方式创新。学风建设是高校校风建设的重要内容,直接关系着学生的成长。通过朋辈教育来加强高校的学风建设,主要是通过大学生群体间的帮扶、交往、引导、榜样示范来达到促进高校的学风建设目的。山东师范大学化学化工与材料科学学院把朋辈教育在实践中应用于学院学风的养成和提升,收到了良好的效果。

“新文科”背景下高校英语师范生从业技能提升路径——以山东省驻济高校英语师范生为例

中国共产党第二十次全国代表大会报告中提出,加快建设教育强国,办好人民满意的教育,鼓励高等教育要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,全面提高人才自主培养质量。文章基于“新文科”背景,立足山东省驻济高校英语师范生从业技能掌握现状,分析问题、找出不足,然后从学校、学生、实践基地这三个方面提出英语师范生从业技能提升路径。

健身气功在山东师范大学开展的现状分析

2016年健身气功正式写入《“健康中国2030”规划纲要》,成为扶持项目,中共中央和国务院颁布的《关于促进中医药传承创新发展的意见》中再一次提及健身气功。《意见》第五条明确指出:“强化中医药在疾病预防中的作用。结合实施健康中国行动,促进中医治未病健康工程升级。大力普及中医养生保健知识和太极拳、健身气功(如八段锦)等养生保健方法,推广体现中医治未病理念的健康工作和生活方式。”高校作为学校教育的最后一站,在高校开展健身气功教学可以有效的促进高校体育文化的发展以及提高师生综合身体素质,达到增强师生体质、促进身心健康的作用。本文以山东师范大学参与健身气功锻炼的学生作为调查研究对象,对他们了解健身气功的程度和习练情况展开调查研究,从而为健身气功在高校的推广提供参考建议。

新时代大学生生命观教育的实证调研报告——以山东省部分高校为例

生命观对个体与社会发展具有至关重要意义,不仅关系到个体生命的成长发展,也关系到社会的和谐与稳定。当前由于多种因素的影响,部分大学生对生命存在消极化理解与片面化认知,对生命观理解存在偏差。本项目调研以马克思主义生命观为指导,以山东省部分高校一线师生群体为例展开调查研究,深入了解新时代大学生生命观以及生命观教育现状,跨学科、多角度调研,微观同宏观结合,打破生命观教育与各学科的壁垒,促进生命观教育与其他工作同频共振。旨在提高大学生生命观教育的实效性,提出加强大学生生命观教育的合理化建议,为解决大学生生命观教育问题提供有益性借鉴。

普通高校大学生对体育教学质量评价行为的研究——以山东师范大学为例

本文通过对山东师范大学普通大学生问卷调查的统计分析,得出该校大部分同学能够正确认识对体育教师教学质量评价的意义并且有一个良好的态度,评价结果可信度较高;学生们对评价结果反馈作用也比较重视;在进行网上评价系统操作时能够有一个良好的态度,大部分同学能够认可现行的教学评价管理系统,能够积极的完成相应的对体育教师教学质量评价的工作,只有少部分学生认为对体育教师教学质量的评价没有必要或作用不大。同时本文对体育教学质量评价行为也提出了合理的建议。

山东师范大学学生网球运动参与现状与对策研究

伴随着全国高校体育教学的改革和发展,网球运动在高校中受到快速的推广和普及,形成日益良好的发展趋势.网球运动的优雅和独特的魅力影响着人们的日常生活,越来越多的学生参与到网球运动中.在高校开展网球课程,不仅有利于快速有效地推广和普及网球运动,增加网球人口,同时对于增加学生锻炼身体、陶冶情操、提高自身修养都有着积极的作用.

山东师范大学健身健美操开展前景的广泛性分析

该文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,通过了解该校健身健美操的历史及在高校中的开展情况,并结合该校实际,通过对影响健美操开展的影响因素进行探讨,分析该校健身健美操开展前景的广泛性。旨在促进该校充分发挥师资优势,创办多种形式的健美操协会,鼓励带动广大学生参与到健身健美操的学习中去,充分体现健身健美操的项目优势和健身价值,帮助学生培养终身体育意识的同时,为该校健美操的发展带来新的突破。

“一带一路”背景下高校国际交流社团的建设探索——以山东师范大学原多语国际&ET社为例

“一带一路”政策吸引着越来越多的留学生赴中国高校进行学习,随之而来的是一批旨在促进中外学生交流的新兴社团的创立。本文将以山东师范大学原多语国际&ET社为研究对象,考察其创社两年来在运行模式、活动策划与实施等方面存在的一些问题,并提出具体的改进建议,为其它高校的国际交流社团的建设提供一定的思路和借鉴。

乡村振兴背景下地方师范大学的使命偏差与回归

乡村振兴战略的实现亟待高校提供人才和智力支持,地方师范大学因其与乡村距离、联系程度等方面的优势,比部属师范大学和其他类型高校更能发挥引领地区乡村文化和教育振兴的作用,这为地方师范大学发展提供了新的契机。地方师范大学应该积极回应国家乡村振兴战略,在高校分类化发展的大格局下,重新定位自身的使命,克服当前存在的定位同质化、师范边缘化、服务空虚化的弊端,建构服务于地方乡村振兴的区域性、师范性和专业性特征。

新一代信息技术背景下山东省专升本计算机考试内容体系探讨

随着大数据、人工智能等新一代信息技术的不断发展,信息技术已经成为推动我国乃至世界产业变革的核心力量。新工科、新文科、新医科等不断涌现,各行各业人员对新一代信息技术的需求急速增长。高校各专业的人才培养对计算机公共课提出了前所未有的更高要求。因此,专升本计算机科目的考试内容要及时更新才能适应各方面需求的变化。文章通过对山东省专升本计算机考试内容的分析,探讨了考试内容体系改革的原则和方向,提出了相应的改革建议,包括增加国产操作系统和应用软件、数字化创新与发展、生成式人工智能等内容。考试内容改革的实施将极大地促进高职院校公共计算机教学内容及考试改革,进而提升学生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。

东汉画像石服饰中的文艺研究及创新性应用——以山东省为例

服饰与特定历史环境下的文化与艺术等因素息息相关,东汉画像石作为多种艺术形式结合体,不仅具有重要的历史文化价值,更具有极高的审美价值。山东省是中国汉代画像石遗存较多的地域,但其资源尚未得到充分的利用与研究。本文以山东省东汉画像石服饰为研究点,从文字和图像资料入手,对山东省东汉画像石服饰进行文学与艺术两方面的研究;并对其进行创造性转化创新性发展,以增强文化自信,推动社会主义文艺的繁荣发展。

当代大学生宗教信仰调查与分析——以山东某高校为例

全面深入地了解"宗教热"和"宗教世俗化"对大学生产生的影响,把握当代大学生的宗教信仰状况,是高校教育工作者的必然责任,是培养社会主义现代化事业可靠接班人和合格建设者的重要任务。通过本次调查,我们对当代大学生宗教信仰的现状、原因及特点等进行了深入分析,并提出了对策建议。

和谐社会建设与山东大学生就业对策研究

就业是民生之本,安国之策。在当前大学生就业日益严峻的形势下,从和谐社会建设的高度来审视和研究大学生就业问题,具有十分重要的理论意义和实践价值。在分析山东大学生就业现状与成因的基础上,从高校、社会和学生个人等方面,提出了和谐社会建设中促进山东大学生就业的对策建议。

和谐山东建设中促进大学生就业的政府作为研究

市场活动的趋利原则决定了市场自身无法完全解决大学生就业问题,政府作为不可或缺。对此,政府应从和谐山东建设的高度出发,充分发挥职能作用,坚持宏观调控与市场导向的和谐,化解大学生就业难题。

新时代大学生传统美德教育的价值与路径

国无德不兴,人无德不立。中华传统美德是中华文化的精髓,是中华传统道德中最富有生命力的部分,蕴含着丰富的道德资源。就教育角度而言,从个体、群体、社会的不同维度深入分析新时代大学生传统美德教育“何以要为”,并基于理论性与实践性、民族性与世界性、整体性与多元性相统一的原则,在理论研究、教师队伍、内容供给、要素协同等方面回答“何以能为”,对提升大学生传统美德教育实效、推进文化强国建设具有积极意义。

马克思主义理论学习与马克思主义信仰关系的实证研究——以山东省521名大学生为例

大学生的信仰、价值取向在很大程度上将决定着建设有中国特色社会主义事业的前途和命运。本文以山东省部分普通高等院校大学生为对象,通过对马克思主义理论学习与马克思主义信仰的关系进行实证研究,发现能否对马克思主义理论有正确的认识、坚定地走中国特色社会主义道路、坚信社会主义必然战胜资本主义、实现共产主义取决于大学生对马克思主义理论的了解程度。高校思想政治教育必须把"两课"的"三进"工作落到实处。

高考政治卷试题对高中思想政治课程教学的启示——以2022年山东省为例

为了提升高中思想政治课程教学质量,培养德智体美劳全面发展的人才,文章以2022年山东省为例,首先对高考政治卷试题进行了分析,然后阐述了高考政治卷试题对高中思想政治课程教学的启示。

山东省区域科技创新空间集聚效应研究

通过研究山东省区域科技创新运行效率的空间集聚效应,直观呈现空间分布状况,能够优化山东省科技资源配置,加强成果转化。对山东省区域科技创新进行实证评价研究,纵向和横向比较历年数据,确定各因素权重,得到各地区综合得分。采用Natural Breaks自然间断点分级法和空间自相关指数Moran’s I统计量,将山东省各地区的科技创新效率划分等级,从基础支撑、资金投入、人才投入、成果转化等方面分析集聚效应和地域分布特点,并提出与之对应的优化建议,充分发挥山东省科技资源集成效应。