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浅析造成大学德育功利化的原因
1
作者
窦永安
胡丛莉
《科技咨询导报》
2007年第13期81-82,共2页
由于社会环境及教育自身等多方面的影响,我国大学德育表现出日益强劲的功利性趋向,强调道德服务于社会现实发展的工具功能,遮蔽了德育之于个体的个人发展及精神享用等本体功能。本文基于对大学德育功利化的理解,从德育功能、德育本质、...
由于社会环境及教育自身等多方面的影响,我国大学德育表现出日益强劲的功利性趋向,强调道德服务于社会现实发展的工具功能,遮蔽了德育之于个体的个人发展及精神享用等本体功能。本文基于对大学德育功利化的理解,从德育功能、德育本质、德育目的道德学习等方面对大学德育功利化的表现进行了简要概述。并在此基础上对造成大学德育功利化的原因进行归因分析,重点从社会环境分析、历史线索追踪、理论根基探讨三方面剖析了功利化德育产生的深层根源,以期能对当前大学德育的理论与实践、对大学德育的改革和优化有些许的启示,从而对超越德育功利化提供参考。
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关键词
大学
德育
功利化
原因
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职称材料
题名
浅析造成大学德育功利化的原因
1
作者
窦永安
胡丛莉
机构
青岛广播电视
大学
胶州分校
山东师范大学心理学院学院
出处
《科技咨询导报》
2007年第13期81-82,共2页
文摘
由于社会环境及教育自身等多方面的影响,我国大学德育表现出日益强劲的功利性趋向,强调道德服务于社会现实发展的工具功能,遮蔽了德育之于个体的个人发展及精神享用等本体功能。本文基于对大学德育功利化的理解,从德育功能、德育本质、德育目的道德学习等方面对大学德育功利化的表现进行了简要概述。并在此基础上对造成大学德育功利化的原因进行归因分析,重点从社会环境分析、历史线索追踪、理论根基探讨三方面剖析了功利化德育产生的深层根源,以期能对当前大学德育的理论与实践、对大学德育的改革和优化有些许的启示,从而对超越德育功利化提供参考。
关键词
大学
德育
功利化
原因
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析造成大学德育功利化的原因
窦永安
胡丛莉
《科技咨询导报》
2007
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