幼儿园中华饮食文化启蒙教育的原则与途径

中华饮食文化是中华文化的重要组成部分,中华饮食文化蕴含的民族内涵对幼儿民族精神的培养具有重要意义。本文以幼儿为对象,以中华饮食文化启蒙教育原则与途径为切入点,以培养幼儿民族精神为宗旨,让幼儿在中华饮食文化启蒙教育的学习中热爱民族饮食,提升幼儿对中华饮食文化的认同感,为培养民族英才奠定基础。

园本课程资源整合利用的问题及对策

同本课程资源是园本课程开发过程中可资利用的一切人力、物力和自然资源的总和。园本课程资源整合利用是指幼儿园为了实现教育目标．通过整合成各种可供利用的园本课程资源，将其转化为课程内容进行实施，从而优化幼儿园教育教学过程，提高幼儿园管理质量，促进幼儿园可持续发展。