传媒变革时代的坚守:做有灵魂、有梦想的中国新闻工作者——对话清华大学新闻与传播学院李彬教授

李彬,清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师、学术委员会主任。曾任郑州大学新闻系副教授、副主任;中国青年政治学院新闻与传播学系副教授、主任。2001年调入清华大学,2005年任副院长（2010年辞任）。兼任河南大学黄河学者,天津师范大学、宁夏大学、西北政法大学、西安政治学院、山东师范大学兼职教授,澳门科技大学博士生导师,中信改革发展研究基金会咨询委员会委员、中信改革发展研究院资深研究员。

媒体融合:在中欧互镜中探索前行之路-对话中国传媒大学新闻学院院长刘昶教授

刘昶，中国传媒大学教授、博士生导师、新闻传播学部副部长兼新闻学院院长、欧洲传媒研究中心主任，北京大学电视研究中心特聘研究员，国家创新与发展战略研究会常务理事，联合国教科文组织传媒与性别研究教席学者，欧洲传播学期刊《赫耳墨斯》国际编委，巴黎二大法国新闻学院客座教授；享受国务院特殊津贴专家。

探索听觉传播规律,做党和人民的喉舌——2022年度山东优秀广播专题、栏目、现场直播、对外新闻参评作品评析

广播诞生百余年来,新闻工作者紧随时代发展的步伐,记录着历史和时代的最强音。在2022年度山东省优秀广播电视和网络视听节目的评选中,涌现出一批采写扎实、制作精良、新颖别致的广播新闻作品。获奖作品立足声音本位,坚持守正创新,贴近百姓生活,发挥了良好的社会影响。

抗战历史的影视再现与民族情感的深度表达——论纪录片《派兵去山东》的创作理念与艺术探索

纪录片《派兵去山东》紧紧围绕中国共产党在抗日战争时期的“派兵去山东”战略决策,通过翔实的历史资料、多元的叙事手法与创新的艺术表达,生动再现了山东抗日根据地军民的英勇抗争与辉煌成就。该片不仅描绘了军事斗争的壮烈场景,还全面展示了抗日根据地在政治、经济、军事、文化、民生等方面的开创性实践,深刻揭示了军民同心、共克时艰的精神内涵,以独特的创作理念与成功的艺术实践,为抗战题材纪录片的创作与研究提供了经验与启示。

练好内功记录时代服务发展——2022年度山东省优秀电视新闻作品评析

2022年,山东广电战线以高质量电视新闻作品展现山东省经济社会高质量发展的亮眼表现。山东广电战线深入挖掘新时代山东省在科技发展、生态保护、经济社会发展等方面取得的重大成就,创新报道视角,以小切口反映大主题;讲典型讲事迹,讲好山东故事,汇聚推进中国式现代化的磅礴力量;创新报道形式和内容,生动展现锐意进取、勇敢开放的山东形象;锚定重大战略,以大众化表达实现科普新闻落地。同时,在参评作品中,也存在着报道不规范、语言失当、缺少新闻由头、同质化等问题,需要广大广电工作者不断提高业务素养,推动新闻舆论宣传工作提质增效。

马克思主义新闻观视角下邓拓新闻思想的理念与践行

马克思主义新闻观是辩证唯物主义与唯物史观在新闻领域的体现,是我国社会主义新闻事业的重要思想指导原则,无论在过去还是当代都有很强的现实意义与实践价值。古往今来,中国新闻事业涌现出一批批先驱人才。本文将从马克思主义新闻观的视角出发,以邓拓——马克思主义新闻观的自觉实践者作为研究对象,探寻邓拓一生中在新闻报刊事业中的新闻思想理念以及实际践行,为当代中国新闻事业的发展提供思考借鉴。

认识时代 反映现实 塑造精神——2023年度山东省优秀电视社教节目评析

2023年,山东广电战线提高站位、主动作为,对富有时代感的选题进行深入挖掘,推出一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品。本文从五个维度对2023年度山东省优秀电视社教节目做了评析,即高度层面强化政治引领,展现时代风貌;温度层面关注边缘群体,凸显社会关怀;态度层面汇聚奋进力量,弘扬主流价值;深度层面推动文化“两创”,聚力以文化人;角度层面擅于以小见大,叙事自然流畅。虽然获奖作品中也存在一些问题,但未来,山东广电战线将更加积极主动地从中国式现代化的实践中发掘新闻素材,生产优质内容,丰富话语体系。

大学传媒教育的困境和出路

大学传媒教育目前正面临着种种危机和困境,其根源在于大学传媒专业的招生数量与媒体需求的结构性矛盾和大学传媒教育与媒体需求的目标性矛盾。大学传媒教育的出路在于找到自己的办学理念,把大学的人文教育和专业教育有机地结合起来,探索传媒人才教育的科学方案和合理模式。

2021年度山东省优秀广播新闻作品评析

在2021年度山东省优秀广播电视和网络视听节目评选中,广播新闻获奖作品不仅聚焦重大命题,引领社会舆论,也关注热点话题、关心社会现象,深入群众之中,讲述百姓故事,以丰厚的内容与充满魅力的声音凸显出新闻媒体应有的引导力与影响力。

媒介融合视域下电视新闻的短视频传播策略探究

伴随网络信息技术的发展,5G时代已经来临,手机载体的短视频竖屏传播已经无形中占据了我们接受信息的媒介时空,智能化的采编分发形式助力了媒体的深度融合。电视新闻作为电视媒介的核心内容,其具备特殊的采编流程、高精准的审核机制、高权威的发布规则。但面对当下信息的碎片化、海量化、数据化传播质化变革,电视新闻短视频应运而生,成了作为传统媒体的电视建设新型主流媒体的分支实践路径,也是媒介融合探索的重要一步。此类新闻产品需要秉持“守正创新”的内容生产,在形式变换、传播途径变革中探索媒介融合视域下的发展之路。通过溯源电视新闻短视频的内在特征及发展困境,探寻电视新闻短视频融合传播的策略密码。

书写新时代的壮丽篇章--2020年度山东省优秀电视新闻作品评析

2020年度山东省优秀电视新闻作品坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,反映了齐鲁大地的社会现实,表现出山东电视新闻人记录大环境、聚焦小人物、立足新起点、展现新作为,努力营造良好的舆论环境的业务素养和精神追求。

2019年度山东省优秀电视新闻作品评析

2019年度山东省优秀电视新闻作品以习近平新闻舆论思想为指导,围绕中央、山东省重点工作从大局出发、在细微处落脚,制作精良、导向正确、逻辑严密,表现出了山东电视新闻人的责任担当和业务素养,但是在一定程度上也存在高质量节目生产疲软的问题,需要引起足够的重视。

电视媒体市场化运作下的体制机制改革——以山东龙视天下传媒集团为例

在互联网背景下,电视媒体面临市场份额下降,广告客户流失,人才流失等诸多困境,电视媒体急需进行体制机制改革,优化市场策略来扭转局面,巩固主流媒体影响力。

“破立”结合激活中国特色新闻学研究想象力

新时代中国特色社会主义新闻学学科体系、学术体系、话语体系的建设,必然要对全球资本主义经济一体化、西方政治制度和价值体系一体化、消费主义意识形态及文化生活形式一体化的过程及后果做出全面回应和突破性、超越性思考。所以,中国特色新闻学构建的总体思路应是明确“破”什么“、立”什么,并在破立结合中激发学术研究想象力。具体说来,即批驳马克思主义及其新闻思想的“过时论”,辩驳自由主义专业主义新闻学的各类迷思,以及解构冷战传播学的中国版神话及其对中国新闻学的解构效应。在此基础上,以基于历史唯物主义的整全视野构建阐扬马克思主义新闻学理的全球史框架,并在国际共产主义运动脉络和中国社会历史发展逻辑中探索中国特色新闻学的创新路径。

《战国大学堂之稷下学宫》:“百家争鸣”的复魅与赋形

五集历史文化纪录片《战国大学堂之稷下学宫》先后登陆爱奇艺、山东卫视和中央电视台纪录频道,经三大平台轮播后,备受关注,口碑不俗,广大网友和观众纷纷称赞其“真诚恢弘”“涨知识,有水准”“心驰神往,非常到位”。作为中国最早的官学机构--稷下学宫无疑是重大的文化IP,但改编自此的影视作品并不多见,而以纪录片语言复现这方精神宇宙,《战国大学堂之稷下学宫》更属首次。因此,该片具有填补历史空白之作用,其影视艺术价值显而易见。二十一载磨一剑,搜尽创意谋篇章,主创们以精益求精的艺术态度全景式再现了稷下学宫兴起、发展、繁荣与落寞的全过程,制作精良、气势恢宏、思想醇厚。在视听语言的带领下,观众重返战国历史现场,以全知视角领略儒家、法家、阴阳家、纵横家、兵家诸子的风流,见证“百家争鸣”,经历思想洗礼。纪录片以高度浓缩的影视时空,将抽象的价值观念与精神信仰具象化为一段段精彩故事,完成了国家主流意识形态与文化记忆的建构,传承了稷下文脉,传播了齐鲁文化。

2022年度山东省优秀广播电视广告作品评析

2022年度山东省广播电视媒体涌现出大量优秀广告作品,这些作品叙事焦点回归现实观照,情节设计聚焦核心价值,符号选取凝聚情感共同体,从本质上反映了新时代受众的审美升级与具有鲜明时代立场的价值导向。

新闻媒体做好调查研究的核心路径

调查研究是新闻工作者必须具备的本领和工作作风。新闻媒体在调查研究中扮演着至关重要的角色,本文从新闻工作者增强调查意识、扩大信息来源、创新报道方式以及引导公众反思四个向度出发,探析媒体人在大兴调查研究中的核心路径。

共同富裕视域下道德性财富与财富积累机制研究

共同富裕是社会主义的本质要求,道德性财富是推进共同富裕与规范财富积累机制的价值根基,也是人民对美好生活追求的重要内容之一。道德性财富的本质特征包括正义性、增值性、他容性和阳光性。道德性财富必须符合社会主义法治文明建设的价值理念和终极目标,必须具有稳定财富存量、优化财富流量的正功能以及增加财富存量、拓展财富流量的社会功能。美好生活的创建、公平正义的彰显,有赖于财富积累机制的规范,以及基于财富积累机制而展开的社会财富创造实践。

数字化存在:后人类时代人机关系建构的可能性

基于技术决定主义的技术乐观论和技术悲观论话语构成了后人类时代人机关系设定的两种基本视角,并且,无论是将人工智能等数字化存在看作是人类的增强抑或人类的替代,都是基于人类中心主义将人机关系设定为人类主体与技术性他者的二元对立关系。但是,随着技术介入人类生活程度的深化,人机同构过程之中人类主体的优越性逐渐消散,因为数字化存在通过具身化的认知以及深度学习、机器学习等方式而逐渐获得与人类主体等价的主体性地位。所以,基于数字化存在背后的象征性隐喻以及人类与数字化存在的关系界定问题,探讨了后人类时代人类与数字化存在的存在方式以及超越人类中心主义价值观的可能性,以此探讨人机共生、共进化的新的可能性。