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中小学图书馆阅读疗法服务的推广研究
1
作者
于舒曼
《内蒙古科技与经济》
2024年第16期154-157,共4页
中小学图书馆开展阅读疗法服务能够帮助解决中小学教育中面临的诸多问题,文章从中小学图书馆开展阅读疗法服务的作用出发,分析了阅读疗法推广面临的困境,提出了中小学图书馆推广阅读疗法服务的有效策略:开设阅读疗法的相关课程、推进适...
中小学图书馆开展阅读疗法服务能够帮助解决中小学教育中面临的诸多问题,文章从中小学图书馆开展阅读疗法服务的作用出发,分析了阅读疗法推广面临的困境,提出了中小学图书馆推广阅读疗法服务的有效策略:开设阅读疗法的相关课程、推进适于中小学阅读疗法的书目编制工作、书目式阅读疗法与交互式阅读疗法并举、培养阅读疗法服务专业的图书馆员、完善中小学图书馆阅读疗法研究团队的建设。
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关键词
中小学图书馆
阅读疗法
心理健康
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题名
中小学图书馆阅读疗法服务的推广研究
1
作者
于舒曼
机构
山东师范大学第二附属中学图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2024年第16期154-157,共4页
文摘
中小学图书馆开展阅读疗法服务能够帮助解决中小学教育中面临的诸多问题,文章从中小学图书馆开展阅读疗法服务的作用出发,分析了阅读疗法推广面临的困境,提出了中小学图书馆推广阅读疗法服务的有效策略:开设阅读疗法的相关课程、推进适于中小学阅读疗法的书目编制工作、书目式阅读疗法与交互式阅读疗法并举、培养阅读疗法服务专业的图书馆员、完善中小学图书馆阅读疗法研究团队的建设。
关键词
中小学图书馆
阅读疗法
心理健康
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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1
中小学图书馆阅读疗法服务的推广研究
于舒曼
《内蒙古科技与经济》
2024
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