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关于“函数教学中的几个问题”的谈话——数学教学要抓住数学本质 被引量:3
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作者 张奠宙 施洪亮 薛茂昌 《数学教学》 2009年第2期F0002-F0002,1,2,11,共4页
背景介绍:2008年7月2—10日,由华东师范大学霍益萍担任首席专家的“聚焦课堂,科教合作共同打造教师专业发展支持系统”项目在河南郑州举行了首期项目培训.参与培训的教师来自全国23个省市的60多所重点学校,培训以学科为单位,重点... 背景介绍:2008年7月2—10日,由华东师范大学霍益萍担任首席专家的“聚焦课堂,科教合作共同打造教师专业发展支持系统”项目在河南郑州举行了首期项目培训.参与培训的教师来自全国23个省市的60多所重点学校,培训以学科为单位,重点讨论并亲自实践“好课标准”、“单元教学设计”、“课时教学设计”等内容.张奠宙教授参加培训活动时,施洪亮、薛茂昌作为“班长”, 展开更多
关键词 数学本质 数学教学 函数教学 华东师范大学 教学设计 支持系统 专业发展 培训
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