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小学数学教学存在的问题及应对策略探析
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作者 纪香兰 《求知导刊》 2017年第23期93-93,共1页
小学数学教学要让学生养成良好的数学学习习惯,从而提高数学素养。现阶段存在“教师教什么,学生学什么”的现象,教师对问题的分析和解决,直接影响到学生看待问题的态度。学生在课堂教学中处于被动地位。基于此,文章将着重分析探讨... 小学数学教学要让学生养成良好的数学学习习惯,从而提高数学素养。现阶段存在“教师教什么,学生学什么”的现象,教师对问题的分析和解决,直接影响到学生看待问题的态度。学生在课堂教学中处于被动地位。基于此,文章将着重分析探讨小学数学教学存在的问题及应对策略,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 小学数学 问题 措施
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对立与支持:家庭对学校德育的作用 被引量:3
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作者 刘丙元 任秀芹 《教学与管理(理论版)》 2005年第5期11-12,共2页
关键词 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 学校德育 家庭教育 青少年 社会教育 紧密结合 学校教育 德育内容 教育因素 不容忽视 突破性
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