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生活即教育 细节即教育 |
赵侠
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《教育导刊(下半月)》
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2005 |
1
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义务教育学籍管理的研究与实践 |
梁运博
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2008 |
0 |
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PPT中绝对路径引起的课件故障及解决办法 |
高呈国
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《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
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2007 |
2
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4
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制约农村初中化学教学质量提高的因素与教研对策 |
陈为词
吴歧廷
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2010 |
1
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“中国的可持续发展实践”疑难解析 |
高峰
史先芳
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《地理教育》
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2010 |
1
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6
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巧用三角函数的性质,求解析式中ω的值 |
廉开波
胡磊
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《中学生数理化(高一使用)》
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2021 |
0 |
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7
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修正教案值得尝试 |
曹守玉
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2009 |
0 |
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8
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浅谈校园安全管理 |
高呈国
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《教育信息化》
CSSCI
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2003 |
0 |
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创设问题情境 激发学习兴趣 |
祝福胜
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《基础教育论坛》
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2010 |
0 |
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抓住特点 明确导向——“新高考”语文试题分析及九五年打算 |
王士吉
陈现云
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《教学与管理(中学版)》
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1995 |
0 |
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课堂也是“错堂” |
徐常来
李红
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《语文教学通讯(初中)(B)》
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2011 |
0 |
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巧用洗瓶制取饱和氯水 |
牛富
吴歧廷
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《教学仪器与实验》
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2014 |
0 |
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用动态平衡的观点认识生物学科——2011年新课标卷第29题赏析 |
蒋沂蒙
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《中学生物教学》
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2011 |
1
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开自动充气气球之谜 |
吴歧廷
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《农村青少年科学探究》
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2014 |
1
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将科学探究进行到底(二)——把握实验操作的要领 |
吴歧廷
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《农村青少年科学探究》
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2014 |
0 |
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地震有前兆 化学释其妙 |
张宏
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《农村青少年科学探究》
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2014 |
0 |
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管理方格图对幼儿园管理的启示 |
赵侠
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《幼儿教育导读(下半月)》
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2009 |
0 |
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未经选举产生的美国总统 |
刘波
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《历史学习》
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2007 |
0 |
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利器在手 净水无忧 |
张宏
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《农村青少年科学探究》
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2014 |
0 |
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将科学探究进行到底(一)——理解科学探究的要素 |
吴歧廷
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《农村青少年科学探究》
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2014 |
0 |
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