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高中语文教学与传统文化的契合策略研究
1
作者
续光武
《中华辞赋》
2018年第4期38-38,共1页
语文是高中教学体系中非常重要的学科,而且高中阶段的语文教学对学生语文素养的形成起非常关键的作用。所以在不仅要大力培养学生的文化素养以及语言运用能力,更要发挥高中语文传承我国传统文化的重要作用。通过长期的教学实践发现将传...
语文是高中教学体系中非常重要的学科,而且高中阶段的语文教学对学生语文素养的形成起非常关键的作用。所以在不仅要大力培养学生的文化素养以及语言运用能力,更要发挥高中语文传承我国传统文化的重要作用。通过长期的教学实践发现将传统文化深入到高中语文教学中可以有效地提高教学质量,本文分析了传统文化教学在高中语文教学中的状况,指出了高中语文教学与传统文化的契合策略研究。
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关键词
高中语文教学
传统文化
融入
原文传递
题名
高中语文教学与传统文化的契合策略研究
1
作者
续光武
机构
山东平邑第一中学城东校区
出处
《中华辞赋》
2018年第4期38-38,共1页
文摘
语文是高中教学体系中非常重要的学科,而且高中阶段的语文教学对学生语文素养的形成起非常关键的作用。所以在不仅要大力培养学生的文化素养以及语言运用能力,更要发挥高中语文传承我国传统文化的重要作用。通过长期的教学实践发现将传统文化深入到高中语文教学中可以有效地提高教学质量,本文分析了传统文化教学在高中语文教学中的状况,指出了高中语文教学与传统文化的契合策略研究。
关键词
高中语文教学
传统文化
融入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文教学与传统文化的契合策略研究
续光武
《中华辞赋》
2018
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