如何举办多层次、多形式的学生体育运动会

一、运动会项目的设置 以往的学校运动会大多以竞技体育项目为蓝本,参加的人只是各班少数的体育尖子生,大部分学生只能做看客,以致学生参与的积极性也越来越低。所以我们对这些项目进行了改革,对竞技性的项目我们只保留了100米、跳远、跳高。新增加了一些比较简单、

“变材”施教

目前，教材依然是教师从事教育教学不可或缺的工具。要贯彻落实好新课改的理念，教师就必须树立科学的教材观。只有这样，教师才不会苦于有教历而无教力了。结合思想品德学科的教育教学实践，为了更好地发挥教材的作用，“变材”施教，把“教材”变为“学材”。

初中英语教学中多媒体技术的运用

随着互联网信息技术的推广应用,多媒体信息技术广泛在教学领域,为改善教学方式,提高学生学习兴趣,拓展学生的思维提供积极的帮助。以初中英语教学为例,多媒体教学能够将听说读写完美地结合在一起,有效地提高了英语教学的质量和效率,本文将以实际教学为背景,阐述多媒体信息技术在教育领域应用策略,供大家参考借鉴。

创新理念下初中语文教学策略探究

在教学改革过程中，初中语文教学坚持了新课标的教学理念，把教师和学生放到一个平等的地位上，构建和谐的师生关系，有利于发挥学生的创新思维，使他们积极主动地探究课文内容，在独立思考和合作讨论中加深感悟，提高理解能力。在构建创新课堂的过程中，教师要精心设计教学环节，引导学生深入探究课文内容，在理解的基础上感悟课文中的情感，挖掘其中的深意，提高语文探索能力，实现高效的语文教学。

英语课堂“活水来”

如何让农村中学的英语课堂活起来,从初一开始,提前预防两极分化?我在课堂上做了新的大胆尝试,将常规的课堂结构进行了"开膛破肚",用我们的方言讲就叫"大撒把""放羊"。说实在的,对于这个举动,最初连我自己都捏了一把汗,效果却远远超出了我的预料,现在看来,我做对了!