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题名浅谈《闲情偶寄》中李渔的美学思想
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作者
李庚明
李响
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机构
山东省青岛理工大学
山东省德州学院
山东省德州二中
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第4期29-30,共2页
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文摘
《闲情偶寄》是清代戏曲家、小说家李渔所撰写的著作。全书从戏曲器玩到衣食住行,涉及到中国古代文化生活各个领域,是中国古代文化生活闲适悠乐精美细腻的浮世绘。这部著作集中论述了华夏民族对居住环境唯美适用的追求,反映出了作者的文学艺术修养和生活情趣。本文以《闲情偶寄·居室部》为线索,对李渔的美学思想加以整理分析,以期对现代文艺理论创新有所启迪。
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关键词
李渔
《闲情偶寄》
《居室部》
美学观
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分类号
I207.37
[文学—中国文学]
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题名课改中的实践与思索
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作者
李德强
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机构
山东省德州二中
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出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期31-33,共3页
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文摘
课改以来,我们都是在艰难探索中前行,戴着镣铐去舞蹈。因为生动的课堂,多元的解读,发散性的思维闪烁的火花都要面对单一的答案。所以,我们力求艺术性与实用性的统一。
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关键词
课改
实践
思索
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名高效物理课堂导入原则
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作者
刘志光
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机构
山东德州二中
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出处
《中学教学参考》
2013年第26期68-68,共1页
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文摘
教学是一项系统工程,导人一感知一理解一巩固一运用,构成了完整的教学过程。教师通过精心设计的导人方式,融合自身对教材的感悟,激发学生的求知欲,而这本身也是一种有意识的教学行为。物理课堂的成功导人是科学与艺术的有机融合,是教师在新的教学内容或教学活动开始前,利用各种教学媒体,通过创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,引导学生进行学习的行为方式。它是基于教师对整个教学过程的深刻认识和对学生认知水平的综合考虑,同时融入了自身生活经验、教学理念,充分体现了教师的教学智慧。各个导入环节问要做到合情合理,实现导入与教学内容的完美结合,必须遵循以下几个基本原则。
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关键词
导入原则
物理课堂
创设学习情境
教学过程
学生思维
教学内容
科学与艺术
系统工程
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分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
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题名绿杨城郭发和声
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作者
祁见春
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机构
山东德州二中
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出处
《淄博学院学报(社会科学版)》
2001年第4期52-54,共3页
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文摘
王士祯在任职扬州司理期间 ,由于政治上的相互需求 ,加上本人的诗人秉赋 ,广泛联络江南士子 ,以他为首组合了一个观点一致、风格相近的广陵词人群体 ,绿杨城郭的广陵词坛发出协婉的和声。
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关键词
《花草蒙拾》
宋代
词体
《衍波词号》
清代
广陵地区
派别意识
王士祯
词人
词
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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题名少年的遐思
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作者
武晓晗
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机构
山东德州二中高三〈
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出处
《青苹果》
2005年第12期1-1,共1页
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关键词
听雨
花开花落
马致远
一滴清
云卷云舒
一溪
雪梅
疏雨
水痕
令人
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析高三艺术生历史学科高效复习策略
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作者
朱鲁真
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机构
山东省德州二中
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第5期71-72,共2页
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文摘
随着社会的发展,艺术人才不可或缺。在高中阶段,艺术生的比例越来越高,但文化课的学习对他们来说是有一定困难的。为备战联考、校考,艺术生在高三上学期基本上是不上文化课的,他们全力以赴忙于专业课学习。绝大多数艺术生都能通过省联考或校考拿到合格证。对于一只脚已经迈进大学校门的他们来说,必须高度重视文化课,所以文化课的学习便成了艺术生高三下学期的当务之急。在文化课复习中,就历史学科来说,艺术生需在仅剩的三个月左右时间里复习完所有的内容,这就必须讲究策略以提高复习效率。
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关键词
复习策略
历史课堂
艺术生
文化课
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名一道习题的七种解法
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作者
刘传章
张文刚
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机构
山东省德州二中
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出处
《数理天地(高中版)》
2014年第6期1-2,共2页
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文摘
题目如图1,△ABC中,AB=4√3,AC=2√3,AD为BC边上的中线,且∠BAD=30°,求BC的长.(人教B版必修5第10页习题4)
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关键词
习题
解法
ABC
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分类号
F275.3
[经济管理—企业管理]
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题名《政治生活》教学中巧用“主谓宾”逻辑结构
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作者
王建兵
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机构
山东省德州二中
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出处
《课外阅读(中下)》
2012年第18期308-308,共1页
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文摘
本文从人们常说的“话”出发,即“主谓宾”结构,把它用于政治生活的教学中,因为政治生活的鲜明特点之一就是主体先行。把握住政府、人民代表大会、党、政协等不同的主体,结合“主谓宾”结构,建造性质和职能两种表述,使学生一目了然,从而更好的理解政治生活。
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关键词
“主谓宾”结构
主体先行
严谨性
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名一石激起千层浪——《孔雀东南飞》引发的“争论”
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作者
蔡建筱
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机构
山东省德州二中
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出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期274-274,共1页
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文摘
我在教《孔雀东南飞》时,在课堂上引用了对刘兰芝的这样一段评价:
她不仅仅是一个爱得深沉、执著的多情女子,以封建时代人格理想而言,她推己及人、深明大义,无愧于仁者;她审察形势、明辨是非,无隗于智者;她忍辱负重、自尊自持,无隗于勇者。
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关键词
《孔雀东南飞》
争论
人格理想
封建时代
推己及人
明辨是非
刘兰芝
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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