1
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座次安排对教学的影响 |
杨玉东
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《中小学管理》
北大核心
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1997 |
1
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2
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中学地理教学对建立生态道德体系的作用 |
杨玉东
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1996 |
0 |
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3
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海峡西岸经济区视角下的福建中心城市发展战略——基于海西区与我国三大经济区的比较研究 |
刘成
苏建萍
刘欢
吴志
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《福建省社会主义学院学报》
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2012 |
0 |
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4
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设计地理图表 力求科学形象 |
杨玉东
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《地理教学》
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1995 |
0 |
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5
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运用心理学原理 激发学生的学习动机 |
杨玉东
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《现代中小学教育》
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1997 |
0 |
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6
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地理教学的“快节奏”与“慢镜头” |
杨玉东
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《地理教学》
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1997 |
0 |
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7
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生物多样性的价值 |
杨玉东
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《环境保护》
CAS
CSSCI
北大核心
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1998 |
2
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8
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可持续发展的基本原则 |
杨玉东
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《地理教育》
北大核心
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1996 |
1
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9
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国际技术贸易的特点 |
杨玉东
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《地理教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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10
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培养学生历史学习兴趣的几点体会 |
许国义
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《科技创新导报》
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2008 |
1
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11
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曲线的对称性在解题中的应用 |
李文祥
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《数学教学研究》
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1991 |
0 |
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12
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农业生产的新视野──有机残体资源化 |
杨玉东
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《再生资源研究》
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1996 |
0 |
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13
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历史教学中如何培养学生创新思维 |
许国义
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《黑龙江科技信息》
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2008 |
0 |
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14
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浅谈数学教学中教师对教材的加工改造 |
徐洪木
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《教育教学论坛》
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2015 |
0 |
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15
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错在哪里 |
阮子昭
阮子昭
肖乐农
王文清
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《中学数学教学》
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1988 |
0 |
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16
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我国可持续发展的切入点——建立资源节约型国民经济体系 |
杨玉东
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《地理教育》
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1997 |
0 |
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17
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前景诱人的空间资源 |
杨玉东
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《地理教育》
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1997 |
0 |
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18
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培养学生发散思维的方法(高二、高三)——寻找发散点 |
李群祥
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《数理天地(高中版)》
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2000 |
0 |
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19
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提高我国国土承载能力的主要途径 |
杨玉东
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《地理教育》
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1998 |
0 |
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20
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环境保护对经贸发展的影响 |
杨玉东
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《地理教育》
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1997 |
0 |
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