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合理补充历史课外教学资源探究
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作者 张贞河 《中学教学参考》 2015年第1期94-94,共1页
历史课外教学资源对于激发学生学习兴趣和丰富学生的历史知识具有重要作用。在历史教学中,要结合教学内容,对课外资源进行精心筛选、合理补充,为提高历史教学质量服务。
关键词 课外资源 精心筛选 合理补充 历史教学质量
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为初中语文插上“想象”的翅膀
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作者 孔庆山 《中国科教创新导刊》 2010年第12期100-100,共1页
本文主要从语文教学的角度,结合课堂教学实际,从"注重培养和发展想象力的积极作用"";努力培养和发展学生想象力的途径";两个方面论述了培养学生想象力的方法。
关键词 语文教学 培养 发展 学生 想象力 创造 兴趣 翱翔
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设计探究性问题,实现教与学的“双清”
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作者 高广勤 张详国 《山东教育》 2018年第6期34-35,共2页
所谓“双清”,就是通过设计富有探究性的问题和开展符合学生实际的教学活动,使教师的教学方法和学生的学习方法达到最优状态,使一节课的教学目标和任务顺利完成,不留尾巴。下面以初中数学《三角形的内角和》教学为例,谈一下这方面... 所谓“双清”,就是通过设计富有探究性的问题和开展符合学生实际的教学活动,使教师的教学方法和学生的学习方法达到最优状态,使一节课的教学目标和任务顺利完成,不留尾巴。下面以初中数学《三角形的内角和》教学为例,谈一下这方面的体会。 展开更多
关键词 探究性问题 设计 教学活动 学生实际 学习方法 教学方法 教学目标 初中数学
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