从学龄人口变动看未来山东省基础教育与师范教育的发展

本文对山东省学龄人口的变动趋势作了预测,同时对未来山东省中小学的教师需求量进行了测算,据此,对未来山东省基础教育与师范教育的发展作了展望。

山东省人口城镇化模式探讨

山东省人口城镇化模式探讨林成策随着社会经济的发展和社会经济结构的变化，人口城镇化问题愈益引起人们的重视。学者们普遍认为：人口城镇化既是社会经济发展的必然结果，又为社会经济发展所必需，是现代化的标志之一。因此，分析山东省的人口城镇化特点，探讨实现山东省...

中国普通中学人口教育的前景研究

中国普通中学人口教育的前景研究林成策＊（山东教育学院人口系济南２５０１３中国普通中学的人口教育自１９８０年开始，已经试点了１７年，现在已经到了实现由试点到普及的转折时期。我们认为，在巩固试点成就、继续扩大试点的基础上，应争取尽早实现全面普及人口教育的...

我国人口压力的地域差异及其特征分析

我国人口压力的地域差异及其特征分析○林成策︵山东教育学院人口教育系济南２４００１３︶人口压力主要是指人口数量对当地环境（包括社会经济环境和生态环境）所产生的负荷。它是人口、生态、经济等因素综合作用的结果。研究人口压力对于协调人口与生态、经济之间的关系...

资源与可持续发展关系研究

依据资料，就资源的数量、质量及其开发利用。

东北三省将是我国首先走向人口、资源、环境与社会经济协调发展的地区

东北三省将是我国首先走向人口、资源、环境与社会经济协调发展的地区林成策一、问题的提出最近笔者用人口密度、乡村人口密度、耕地人口密度和人口经济密度等４种密度指标及其组合分析了全国各省市区的人口压力及其特征。分析中发现，有的省区人口经济压力较小，但人口生...

我国城市化的人口学效应浅析

我国正在经历着前所未有的城市化过程,这既是经济发展的结果,又是经济继续发展的动力。深入分析人口城市化对我国城乡分别将产生哪些人口学和经济学效应,对正确理解城市化的意义,选择正确的城市化道路,及时解决有关城市化问题均有重要意义。

从拥挤效应看人口与环境问题

一、拥挤效应的含义科学家曾以一些小种群的老鼠进行实验。他们将几十只老鼠放在面积约9平方米的栏圈内,不限制它们的食物、饮水和空气,研究长达两年。按正常繁殖比率计算,预计最终会有5000只成年鼠。

在高师进行性健康教育十年回顾

山东教育学院性健康教育是在人口教育的基础上建立和发展的。笔者自从1985年在该学院政教系人口专业班讲授第一课"生育与节育"以来,至今已有12个年头了。在这段时间里,随着人口教育的长足发展,性健康教育亦受到充分的关注和支持,现已成为人口教育的重要组成部分。10多年来,从学科设置、教材建设、教学手段,到教学规模及教育质量,都有了很大的提高和进展。

《学报》伴我成长

作为一名高校教师,不搞科研是难以搞好教学的。但对一名刚出校门的青年教师来说,对科研总是充满神秘感,望而生畏,缺乏学术研究的自信心,难以进入学术研究的角色,影响了业务水平和教学质量的快速提高。1986年,我院自己的学术园地——《山东教育学院学报》创刊了,这给我们广大青年教师带来了福音。我的第一篇文章:《如何看待我国人口分布的合理性》一文在《学报》创刊号上发表了,并得到了当时有关领导和专家的较好评价。这篇文章的发表,对我是一个极大的鼓舞,打破了我对写学术文章的神秘感。

有关可持续发展若干问题的探讨

１９８４年，我国著名生态学家马世骏提出了“社会—经济—自然复合生态系统”理论并进而提出效率、公平性与可持续性三者组成复合生态系统的生态序，高的生态序是实现系统可持续发展的充分必要条件，也是生态规划的主要目标。这些论断是我国学者对可持续发展理论形成所作...

欧洲一体化发展前景探析

欧洲各国间固有和新生的矛盾以及西欧民众的冷漠使欧洲一体化动力不足 ,美国的干涉又增加了欧洲一体化的阻力。因此 ,欧洲一体化虽已初具规模 ,但前景并不乐观。