飞翔

初冬的午后,阳光透过玻璃窗洒到任默的书桌上。任默眯着眼打量着桌上那本翻开的书,薄薄的纸张在暖意融融的阳光下显出一种轻盈活泼的金黄色,像一只展翅欲飞的金色蝴蝶。'阳光在飞翔……'任默的眼睛停留在那本书上,记忆却定格在多年前一个有着同样灿烂阳光的午后——一个满脸稚气的孩子拿着一张得了98分的卷子迷惑不解地问:'老师,这个造句为什么错了?''阳光在飞翔……明显主谓搭配不当。''可……阳光确实在飞翔.尤其是在中午,不信你看……”

苏州印象

江南。仅是这两个字,就透着无限的温婉与诗意。很久以前就心向往之。七月,正是江南可采莲的季节,于是就去江南,第一站就是苏州。一、荷花莲开得正好,田田的叶,粉嫩的荷,如碧的莲子也已经摆在晨雾中的苏州街头。在拙政园里,在沧浪亭下,在藕园中,都有专为赏莲依水而建的亭台楼榭。单说拙政园,入园不久即是芙蓉榭,最是应景而作。也许是因为游人如织,我总觉得此处的荷多而有余,气质欠佳。远香堂北面的平台足够宽敞,一池碧水,散点绿意,只见几朵小荷初露尖尖角,

提升高中英语写作质量的途径与方法

写作是高中英语学习中的难点、重点内容,很多高中生在写作过程中经常会出现'短路'现象,有的词汇匮乏,有的思路混乱,有的词不达意,对英语写作存在较为严重的抵触、厌烦情绪。我是一名高三学生,在英语写作中不断地总结经验和教训,认为在英语写作中需要掌握一定的技巧与方法,在日常学习中应该加强阅读,实现以读促写,同时也要注重写作素材的积累,拓宽自身的英语知识面,这样才能够提高英语写作能力,为日后的英语学习奠定稳固的基础。

猜猜我是谁?

我记得初中的时候,在关系比较好的同学之间流行着一种游戏,其中一个人经常是在完全没有预感的情况下,就会被身后的人给捂住眼睛,然后那个人还会问一句话——＂猜猜我是谁？＂