高职院校辅导员就业指导路径探究

“就业是最大的民生”。疫情之下,高职院校学生就业困难倍增,辅导员就业指导压力极大。在防疫新常态背景下,高职辅导员在今后的就业指导工作中应紧密结合行业特点,将就业指导工作前置,从学生入校开始,引导学生树立正确的择业观、就业观;通过实践、实训等工作,帮助学生克服初次“入行”的心理困难;通过学风建设,鼓励学生树立职业愿景,调动学习积极性;利用班级建设,促使学生“学以致用”,将理论运用于实践;在日常班级管理实务中,注重锻炼学生办公软件应用能力;最终,在职业生涯规划与创业指导中,引导学生脚踏实地、找准第一个岗位“着陆点”。

东北亚区域价值链合作中贸易平衡、贸易关联与需求依赖度研究

全球价值链分工格局的深刻变化、日益复杂的全球经贸形势,对中国对外贸易、产业转型发展、"一带一路"倡议等海外发展战略将会产生极其深远的影响。东北亚区域在中国价值链合作中一直占有十分重要的地位,本文首先分析传统贸易统计下东北亚区域贸易态势,进而基于亚洲发展银行——多区域投入产出表(ADB-MRIO)数据,借鉴Koopman et al.(2014)、王直等(2015)的增加值贸易核算方法,改进及构建相关指标,从增加值贸易角度对中国与东北亚区域价值链合作中各国的产业贸易平衡、贸易关联与需求依赖度等进行深入剖析,探明中国与各国的价值链合作关联机制、地位变化趋势、真实的贸易收益,为中国东北亚区域外经贸战略调整和产业转型升级提供参考依据。相应提出以下对策建议:正确审视贸易差额,更加关注增加值贸易结构和贸易收益变化趋势;制定差异化的国别产业贸易政策、促进高技术产业贸易关联和需求依赖度的提升;增强政治互信,推进中日韩自贸区建设,塑造国际贸易新动能;梯度强化优势产业竞争力,促进全球价值链地位提升以及重构。