期刊文献+
共找到34篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
开发实验功能 培养创新能力
1
作者 邢承祎 韩爱玲 《教学与管理(理论版)》 2003年第4期74-75,共2页
关键词 阿基米德原理 阿基米德定律 条形磁铁 培养创新能力 伏安法测电阻 物理现象 磁针 创新 功能
下载PDF
为什么盲人的听觉、触觉、嗅觉特别灵敏 被引量:1
2
作者 步全红 《生物学教学》 北大核心 2003年第6期63-63,共1页
关键词 盲人 听觉 触觉 嗅觉 灵敏 器官机能
下载PDF
关于现行生物教材的几点看法
3
作者 邱宪明 步全红 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第5期70-71,共2页
关键词 初中 人教版 生物教学 课程改革 四年制 知识体系 探究式学习
下载PDF
人真的有天才基因吗?
4
作者 步全红 《生物学教学》 北大核心 2003年第1期59-59,共1页
关键词 人类遗传 记忆力 天才基因
下载PDF
植物的“自卫”
5
作者 步全红 《生物学教学》 北大核心 2003年第3期50-51,共2页
关键词 植物 “自卫” 生态关系
下载PDF
“想一想”有妙用 “想一想”显效用
6
作者 孙立文 《地理教学》 2001年第12期35-35,共1页
现行义务教育初中地理课本(人教版),增设了许多"读一读"、"想一想"、"做一做"等栏目,笔者经几年的教学实践,发现这些栏目将知识传授与思维训练紧密结合起来,融知识性与趣味性于一体,对学生学习地理知识,... 现行义务教育初中地理课本(人教版),增设了许多"读一读"、"想一想"、"做一做"等栏目,笔者经几年的教学实践,发现这些栏目将知识传授与思维训练紧密结合起来,融知识性与趣味性于一体,对学生学习地理知识,培养地理能力帮助很大,若地理教学中不注意对他们的运用,将是很大的一个损失。 展开更多
关键词 初中地理 教学实践 思维训练 复习巩固
下载PDF
A Goose With Only One Leg(初三适用)
7
作者 赵昌秀 《中学英语园地(八九年级适用)》 2002年第Z1期49-50,共2页
Once there was a clever farmer. Though he was poor,he decided one day to take a roast goose(烧鹅) to the king as a present. He had not had much that day, and soon the smell of the roast goose became too much for him a... Once there was a clever farmer. Though he was poor,he decided one day to take a roast goose(烧鹅) to the king as a present. He had not had much that day, and soon the smell of the roast goose became too much for him as he carried it to the king, so he ate one of its legs. 展开更多
关键词 初三 烧鹅 烤鹅 说谎 短文 句子 判断 正常 内容 根据
下载PDF
如何做好“阅读理解”题
8
作者 杨俊杰 《中学英语园地(八九年级适用)》 2002年第12期4-5,共2页
关键词 阅读理解 短文 文章 回答 问题 方法 重要信息 主旨 快速阅读 先易后难
下载PDF
三角形三边关系定理及其推论的应用
9
作者 林秀玲 《中小学数学(初中学生版)》 2003年第9期9-9,共1页
关键词 三角形 三边关系 定理 推论 应用 数学 教学 初中 几何
下载PDF
补形,使陌生变熟悉(初二、初三)
10
作者 林秀玲 《数理天地(初中版)》 2002年第12期11-12,共2页
补形法是指根据题目的结构特征,巧妙地在原图形的基础上进行添补,使不规则或关系不明显的图象变为熟悉的图形,从而打开思路,补形法是解决几何问题常用的一种方法.
关键词 补形法 四边形 熟悉 图形 结构特征 几何问题 六边形 初三 延长线 初二
下载PDF
关于学生视力状况的调查研究
11
作者 邱宪明 步全红 《教学与管理(中学版)》 2002年第8期39-41,共3页
关键词 视力状况 学生 城镇中学 统计处理 调查数据 卫生常识 保护意识 看电视
下载PDF
木星——生命家园的守护神
12
作者 张振武 《中学政史地(高一.二版)》 2003年第10期42-43,共2页
关键词 木星 星球 生物 居住地 地球 地理 高中 教学
下载PDF
如何确定一元二次方程中的参数
13
作者 林秀玲 《初中生数学学习(初三版)》 2003年第9期13-15,共3页
关键词 一元二次方程 参数 初中 教学 数学 解题 代数
下载PDF
你会用配方吗?(初二、初三)
14
作者 林秀玲 《数理天地(初中版)》 2003年第1期5-5,共1页
配方,是初中数学的重要知识,也是很有用的方法.熟练地掌握它们,可以帮你度过很多难关.请看如何用配方解决问题:
关键词 初二 初三 数学 配方法 最值问题 二次根式化简 解法
下载PDF
动词不定式作主语的种种句式
15
作者 杨俊杰 《中学英语园地(初中版)》 2004年第1期15-15,共1页
关键词 动词不定式 主语 句式 初中 英语 知识点
下载PDF
分式计算的“妙方”
16
作者 王爱勇 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第1期29-29,共1页
关键词 分式 解题方法 倒数法 整体代换法 初中 数学
下载PDF
你知道这些结论吗
17
作者 林秀玲 《初中生数学学习(初一版)》 2003年第11期18-20,共3页
学习数学要善于从例题、习题中归纳和总结一些结论和规律,解题时若能巧妙运用一些结论和规律,可以提高我们的解题速度,收到事半功倍的效果.本文就《线段、角》中的一些重要结论(请同学们自己探索)作一些归纳和总结,以期对初学几何的同... 学习数学要善于从例题、习题中归纳和总结一些结论和规律,解题时若能巧妙运用一些结论和规律,可以提高我们的解题速度,收到事半功倍的效果.本文就《线段、角》中的一些重要结论(请同学们自己探索)作一些归纳和总结,以期对初学几何的同学有所帮助. 展开更多
关键词 初中 数学教学 《线段、角》 几何 线段
下载PDF
你知道这些结论吗?(初一)
18
作者 林秀玲 《数理天地(初中版)》 2003年第12期3-4,共2页
学数学,要善于从例题、习题中提炼出一些带有规律性的结论,解题时可适当地运用它们,这样做,我们的学习能变得自信、轻松.例如,在《线段、角》一章就可以提炼出以下一些有用的结论: 1.在一条直线上若有n个点。
关键词 初中 数学教学 初一 几何教学 线段
下载PDF
用整体思想解方程组(初一)——灵活运用消元解一次方程组
19
作者 林秀玲 《数理天地(初中版)》 2003年第4期9-9,共1页
解一次方程组,主要手段是消元:代入消元或加减消元.这里讲的是在具体应用时如何进行整体处理,以提高解题质量.
关键词 整体思想 方程组 初一 消元法 数学 解法
下载PDF
略议书面表达题的解题技巧
20
作者 杨俊杰 《中学英语园地(高三版)》 2004年第7期8-9,共2页
关键词 书面表达题 解题技巧 审题 高中 英语
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部