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题名网络课程中学习支持策略的分析
被引量:1
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作者
庄报春
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机构
山东日照广播电视大学信息工程系
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出处
《远程教育杂志》
2005年第6期26-28,共3页
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文摘
网络课程是在网络环境中实施的课程,因此既要体现对“网络学习过程”的支持,又要体现对“网络学习环境”的支持。由此,本文提出了网络课程中两个方面的学习支持策略:一是内置式支持策略,如在学前准备、学习目标、学习内容、学习活动等方面内置于学习材料中的支持策略;二是外围支持策略,如媒体、导航、交互、监控等作为网络教学支撑环境的支持策略。内置式支持策略为学习过程提供支持,外围支持策略实现对网络学习环境的支持。
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关键词
网络课程
学习支持
策略
分析
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名构建远程学习模式
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作者
张瑜
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机构
山东日照广播电视大学信息工程系
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出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第12期58-60,共3页
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文摘
远程开放教育学习模式是远程教学设计的重要组成部分,学习模式不是固定不变的,但每一种学习模式都应包括学习模式的理论基础、学习者资格认证、学习方式、学习策略、学习结果检测与评价几个方面及其相互关系。研究的目的是优化教学设计,为学习者提供有效的帮助。
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关键词
远程开放教育
建构主义
学习模式
远程学习
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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