实施优质教育 建设现代校园——记年轻而又富有活力的山东省日照市新营中学

党的十八大提出要"努力办好人民满意的教育""要把立德树人作为教育的根本任务",这一科学决策为教育事业的发展明确了宗旨与方向。在全面深化素质教育的过程中,学校始终在思考如何通过"实施优质教育,建设现代校园"来办好群众满意的学校、完成立德树人的任务,并进行了大量探索,取得了较好的成效,促进了教育教学质量不断提高,学校先后获得了全国新教育示范学校、全国优秀家长学校、国家语言文字示范学校、山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省民主管理先进单位等荣誉称号,

新课程改革背景下中学美术工作坊建设实践与思考

美术工作坊作为美术课堂的教学延伸,是培育学生审美能力和审美情趣的第二课堂,基于美术工作坊建设的初衷,从管理制度、师资力量、培训项目种类和成果评价四个方面展开,发现工作坊在开展教学过程中存在的主要问题,提出改进措施,助力新课程改革目标落地。

初中英语教学中学生跨文化交际意识和能力的培养

现如今,时代对于人才的要求由知识丰富变成了全面发展。在初中的英语课上,教师应该充分发掘英语教材内容中所蕴含的文化因素,鼓励学生多与人进行交流沟通,特别是不同文化背景的人,更要在教学中有意识地深化学生,以便有效地融合中西方文化。在此过程中,教师还应采取各种教学方式,提升学生的跨文化交际意识和各种能力的培养,以推动学生综合素养的提升。

基于主题意义探究的初中英语大单元阅读教学路径研究

在当今全球化的背景下,初中英语阅读教学作为培养学生语言综合应用能力的重要环节,需要不断探索和创新教学方法。主题意义探究作为一种以学生为中心的教学方式,旨在通过深入挖掘文本主题,培养学生的阅读理解能力、批判性思维和跨文化交际能力。基于此,文章旨在探讨基于主题意义探究的初中英语大单元阅读教学路径,以期为提高初中英语阅读教学质量提供新的思路和方法。

体适能训练促进体育教学高质量发展路径探索

随着时代的进步和社会的发展,体育教育在培养学生全面素质中扮演着越来越重要的角色。然而,传统的体育教学往往侧重于技能的传授和竞技成绩的追求,而忽视了学生的身体机能和适应能力的提升,这在一定程度上制约了体育教学的高质量发展。体适能训练作为一种全面、科学的训练方法,不仅能够有效增强学生的身体素质,还能够促进学生身心健康的发展。基于此,文章旨在通过深入探索体适能训练促进体育教学高质量发展的路径,为体育教学的改革和发展提供新的思路和方法。

议题式教学在初中道德与法治课堂的应用探索

议题式教学,是指以学生自主选择的形式,通过教师引导和启发来完成对某一问题或情境进行有目的、有意识地设计并实施相应教学活动。在初中道德与法治教育中融入“议题”这一课题对于提高我国青少年整体素质具有重要意义。它不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的学习效果,还能够培养学生的批判性思维和公民素养,为他们的全面发展奠定坚实基础。

生活情境在初中英语教学中的应用策略

英语这门学科主要是为了培养学生们的英语能力,所以还需要让学生们在英语学习中做到多说多练,但是就目前的初中英语教学快来看,很多教师都只是单纯的向学生们教授英语单词和语法等内容,而很少为学生们提供英语说练的机会,在这种情况下,即便学生们能够取得优异的卷面成绩,但也无法在实际生活中流畅地进行英语表达,并且难以看懂一些英语节目。针对这一学习现状,英语教师需要做出反思。当前,在新课程改革的推进下,英语教师不仅要让学生们学习好英语,更需要让学生们产生英语学习的兴趣,强调在生活化的教学情境中有效调动学生们的英语学习兴趣,促使他们英语学习能力得到提升。

中学生篮球攻守意识的培养

在初中的课程体系中,体育课程是其中十分重要的组成部分,在体育教学工作中,有效做好初中体育篮球教学工作是其中的关键所在。在实际的教学过程中,要充分确保学生切实有效的掌握篮球方面的基础知识,同时也要具备应有的攻守意识等,这样才能在更大程度上有效提升学生的篮球技能。结合这样的情况,本文有针对性地探究在初中体育篮球教学过程中培养学生攻守意识的实施策略等相关内容。

浅谈中学美术教育

美术教学是对学生进行美育、促进其智力发展和进行思想品德教育的重要手段,是素质教育的重要组成部分。美术教学对于培养全面发展的新一代人才具有不可忽视的作用。如何做到因材施教,提高学生的学习兴趣,笔者就此作一简要探讨。

初中物理教学中学生学习兴趣的培养

物理是一门学习难度较大的学科,也是与实践存在紧密关系的自然科学,具有较强的实用性和科学性。虽然很多学生在初步接触物理的时候会产生浓厚的兴趣,但是随着教学进度的推进,学习难度也在不断增大,学生会逐渐丧失对物理学科的学习兴趣。因此本文全面分析了初中物理教学质量中培养学生物理兴趣的有效措施。

初中学生英语课内外自主阅读方法思考

众所周知,英语是一门语言类的基础型学科,语言类学科最重要的就是听、说、读、写、译,这其中能够促进学生自主学习的最重要的部分就是读,也就是我们所说的阅读。在完整的英语学习过程中,阅读是学生获得相关讯息以及英语知识最为便捷的途径,能够提高学生的英语自主学习能力,从而提高学生整体的英语学习水平。本文通过分析初中生的英语学习特点.

思维导图提升中学生英语阅读水平浅析

培养初中生的英语阅读能力是提高初中生英语学习的重要途径之一,其对于学习英语理论知识以及语言能力的提高能够产生直接的影响。在中学均衡发展的环境中,提升中学生英语教学的工作必须得到校方领导以及中学英语教师的高度重视。利用思维导图教学模式能够具体化学生们的发散思维,帮助学生们梳理各个事物、人物之间的关系与思维逻辑,将思维导图教学模式应用于中学英语阅读教学的过程中,学生们的思维能力能够得到有效的锻炼,进一步提高中学生的英语学习效率。本篇文章将结合中学英语实际教学例子,浅析怎样利用思维导图教学模式有效提升中学生的英语阅读水平。

大数据时代初中数学精准教学的策略分析

精准教学并不是一个新兴的教学概念,只是随着信息技术的不断发展、数据运算能力的提高以及大数据和分析技术的发展,精准教学又再次成了教育界关注的焦点.在大数据背景下的初中数学课堂中开展精准教学,能够为初中数学教学中的每一个环节提供相应的科学依据,在提高教学设计精准化、科学化的同时,有助于让教师掌握学生的学习进度,针对学生的学习情况制定相应的教学计划,提高课堂教学的质量.

以初中班主任工作实践助推基础教育优质均衡发展

初中班主任对促进基础教育优质均衡发展方面扮演着至关重要的角色,具有不可忽视的作用。对此,本文通过对实地调研和实践的总结,对当前中学阶段班主任工作的实际情况进行深入了解,进而对班主任在推动基础教育优质均衡发展方面的工作给出路径推荐,期望可以为教育领域相关工作的开展提供借鉴和帮助。《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》指出,优质均衡是当前基础教育发展的重要目标。要实现教育质量的提升,必须转向学校的内涵发展,而班主任是学校内涵发展的关键。

国外少儿足球发展经验对国内足球的启示

儿童时期是进行足球兴趣培养和潜力开发的重要阶段,加强儿童的足球教育和培养十分有必要。本文主要以英国少儿足球开展情况为研究对象,从基础设施、教师队伍、发展体系三个主要方面来分析英国少儿足球开展取得的成功经验。最后结合我国少儿足球发展的实际情况,从英国的成功做法中为我国获取一些启示,主要包括:加强基础设施投入;强化专业教师队伍;完善少儿足球发展体系。

中考英语定语从句高效解题“四技巧”

定语从句是英语语法中的重要内容,也是中考英语试卷中的难点之一。定语从句具有一定的复杂性,通常是以修饰名词或代词的从句来对先行词进行限制或说明。

英国空间经济规制战略及其对我国的借鉴作用

本文首先分析了英国空间经济规制的背景 ,然后详细介绍了英国在土地、新城镇以及空间结构等方面的规制。在我国实施西部大开发战略的今天 ,英国空间经济规制战略对我国具有重要的借鉴作用。

大道至简 悟者天成——兼评《数学慧眼》对问题解决的教育价值

《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题,构建数学模型的过程.构建数学模型是中小学教学的难点.《数学慧眼》借生活情境独辟蹊径,从数学语句的理解到数量关系的再认识,从示意图的画法到表格的设计,系统地给出了DYQ学习策略这一普适性方法.用教育数学的思想,诠释了课程标准中问题解决的基本方法.

翻转课堂法在初中数学教学中的应用刍议

在新一轮教学改革不断推进深入的时代背景下,强化信息技术的应用是课改全部工作的重中之重。翻转课堂教学强调学生自主学习,鼓励互动交流,从根本上颠覆了传统的教学模式,凭借一系列优势赢得大批教师的支持和认可。本文基于翻转课堂的理论内涵,结合初中数学教学的特点,进一步探讨该方法在数学教学中的有效运用,实现知识内化的根本目标。

以陶行知教育思想指导初中语文课堂教学

"爱满天下"、以及"教学做合一"等思想皆是陶行知先生的教育理念,而将这些思想理论与初中语文课堂教学融合起来,有助于提高初中语文教学工作的质量、提高中学生的语文素养能力,对此,本文将以陶行知先生的教育思想作为初中语文课程教学的指导方针,以此激发学生的学习主动性与积极性、优化初中语文课程教学效果。