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基于特征的数学命题课堂教学策略研究 |
高鹏
韩秀娟
郑庆全
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《齐鲁师范学院学报》
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2015 |
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“精讲精练”发展技能——英语“四位一体”教学法的讲评课探究 |
张照亮
李宗兰
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《基础教育外语教学研究》
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2007 |
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谈思想政治课教学中学生创新能力的培养 |
刘厚文
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
4
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4
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刍议打造初中数学高效课堂的现实路径 |
孙业英
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《中国校外教育》
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2019 |
2
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探究式学习在通用技术课堂教学中的实施 |
陈德成
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《科教导刊(电子版)》
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2017 |
0 |
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试论高中思想政治教学活动的实施对策 |
刘厚文
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《广西教育》
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2017 |
0 |
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再谈激发学生的学习兴趣提高课堂教学效益 |
王元勤
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《商情》
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2012 |
0 |
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青年班主任工作新谈 |
安佰林
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《教书育人(教师新概念)》
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2008 |
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锤炼课堂语言 努力实现“四化” |
李守军
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《地理教学》
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2008 |
0 |
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预设生成,水流花开 |
山世仆
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《基础教育参考》
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2012 |
0 |
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化学教师如何应对信息时代的研究性学习 |
王元勤
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《中学化学教学参考》
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2015 |
0 |
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化学实验课多媒体化的思考 |
李冰义
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《中学化学教学参考》
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2014 |
0 |
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运用英语“四位一体”教学法,培养学生的书面表达能力 |
张照亮
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《英语考试研究》
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2009 |
0 |
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中职学校学生个性化教育评价的研究 |
尚璐
胡训锋
张照亮
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《明日风尚》
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2017 |
0 |
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高考英语写作题常见问题分析与对策 |
孙成梅
张照亮
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《英语考试研究》
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2009 |
0 |
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罗马法的历史影响有哪些 |
任相国
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《历史学习》
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2008 |
0 |
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