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校园文化中的“二十四节气歌”
1
作者
王民升
韩明东
《教育家》
2017年第9期93-93,共1页
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它基本概括了一年中寒来暑往、降雨降雪等自然现象发生的规律。每到一个节气,山东昌邑奎聚街道十字路小学都在全校开展以二十四节气为主线的传统文化系列教育活动。一是利用班队会时间向学生传...
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它基本概括了一年中寒来暑往、降雨降雪等自然现象发生的规律。每到一个节气,山东昌邑奎聚街道十字路小学都在全校开展以二十四节气为主线的传统文化系列教育活动。一是利用班队会时间向学生传授二十四节气知识。要求高年级学生背诵"节气歌",对低年级学生进行相应的启蒙教育。科学课上,组织学生观看二十四节气知识录像。二是开展"传统文化教育进校园·二十四节气"主题演讲活动。演讲还穿插了中国的重大节日知识,
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关键词
二十四节气歌
演讲活动
校园文化
传统文化教育
昌邑
系列教育
队会
古诗文
十字路
校本教材
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职称材料
题名
校园文化中的“二十四节气歌”
1
作者
王民升
韩明东
机构
山东昌邑奎聚街道十字路小学
出处
《教育家》
2017年第9期93-93,共1页
文摘
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它基本概括了一年中寒来暑往、降雨降雪等自然现象发生的规律。每到一个节气,山东昌邑奎聚街道十字路小学都在全校开展以二十四节气为主线的传统文化系列教育活动。一是利用班队会时间向学生传授二十四节气知识。要求高年级学生背诵"节气歌",对低年级学生进行相应的启蒙教育。科学课上,组织学生观看二十四节气知识录像。二是开展"传统文化教育进校园·二十四节气"主题演讲活动。演讲还穿插了中国的重大节日知识,
关键词
二十四节气歌
演讲活动
校园文化
传统文化教育
昌邑
系列教育
队会
古诗文
十字路
校本教材
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
校园文化中的“二十四节气歌”
王民升
韩明东
《教育家》
2017
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