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浅谈数学课堂教学中教师的作用
1
作者
徐淑杰
《中国校外教育(中旬)》
2009年第12期37-37,共1页
在数学教学中,教师要引导学生培养学习兴趣、自学能力和思维能力,加强对学生探究学习的指导,发挥学生的主体作用,培养学生在课堂中的参与意识,并要做到热爱学生,增加情感投入,这样才能提高课堂效果,使课堂教学焕发出生命的活力。
关键词
数学教师
课堂效果
教育观念
下载PDF
职称材料
优化英语教学 激发学习兴趣
2
作者
韩冬梅
温晓燕
《商情》
2009年第25期67-67,共1页
英语教学愈来愈受到人们的关注,如何探索一种新的、适应学生特点的教学方法,是广大教育工作者所不懈探求的目标。如何优化英语教学,激发学习兴趣成为当代英语教师不得不面对的一个重大课题。
关键词
英语
教学方法
兴趣
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职称材料
题名
浅谈数学课堂教学中教师的作用
1
作者
徐淑杰
机构
山东昌邑岩山小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第12期37-37,共1页
文摘
在数学教学中,教师要引导学生培养学习兴趣、自学能力和思维能力,加强对学生探究学习的指导,发挥学生的主体作用,培养学生在课堂中的参与意识,并要做到热爱学生,增加情感投入,这样才能提高课堂效果,使课堂教学焕发出生命的活力。
关键词
数学教师
课堂效果
教育观念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
优化英语教学 激发学习兴趣
2
作者
韩冬梅
温晓燕
机构
山东昌邑岩山小学
山东
昌邑
文山中学
出处
《商情》
2009年第25期67-67,共1页
文摘
英语教学愈来愈受到人们的关注,如何探索一种新的、适应学生特点的教学方法,是广大教育工作者所不懈探求的目标。如何优化英语教学,激发学习兴趣成为当代英语教师不得不面对的一个重大课题。
关键词
英语
教学方法
兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
浅谈数学课堂教学中教师的作用
徐淑杰
《中国校外教育(中旬)》
2009
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职称材料
2
优化英语教学 激发学习兴趣
韩冬梅
温晓燕
《商情》
2009
0
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