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初中生语文写作水平的提升策略
被引量:
1
1
作者
于爱英
李崇海
《中华少年》
2017年第3期116-117,共2页
在初中语文教学过程中,作文属于非常关键的一个环节,不单单是初中语文教学重点,同时也可以说是教学难点。写作主要考察学生对语文知识的整体掌控和应用水平,借助于文字的描述和表达,来判断学生的语文素养和文化内涵。本文结合笔者实际...
在初中语文教学过程中,作文属于非常关键的一个环节,不单单是初中语文教学重点,同时也可以说是教学难点。写作主要考察学生对语文知识的整体掌控和应用水平,借助于文字的描述和表达,来判断学生的语文素养和文化内涵。本文结合笔者实际教学经验,对当前初中生写作中的常见问题进行了分析,并提出了初中生语文写作水平的提升对策。
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关键词
初中生
语文写作水平
提升
原文传递
题名
初中生语文写作水平的提升策略
被引量:
1
1
作者
于爱英
李崇海
机构
山东昌邑饮马中心小学
山东
昌邑
饮
马
初级中学
出处
《中华少年》
2017年第3期116-117,共2页
文摘
在初中语文教学过程中,作文属于非常关键的一个环节,不单单是初中语文教学重点,同时也可以说是教学难点。写作主要考察学生对语文知识的整体掌控和应用水平,借助于文字的描述和表达,来判断学生的语文素养和文化内涵。本文结合笔者实际教学经验,对当前初中生写作中的常见问题进行了分析,并提出了初中生语文写作水平的提升对策。
关键词
初中生
语文写作水平
提升
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生语文写作水平的提升策略
于爱英
李崇海
《中华少年》
2017
1
原文传递
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