期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈幼儿人格的优化塑造 被引量：3
1
作者 考翠萍 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期19-20,共2页
浅谈幼儿人格的优化塑造考翠萍幼儿教育应当培养个性健康发展的人。性别差异心理学和性度心理学通过分析男性和女性身上的积极特质，以及具备不同特质的人的情况，发现同时具有这些积极特质的人心理更健康，能更好地在爱好、行为、习惯... 浅谈幼儿人格的优化塑造考翠萍幼儿教育应当培养个性健康发展的人。性别差异心理学和性度心理学通过分析男性和女性身上的积极特质，以及具备不同特质的人的情况，发现同时具有这些积极特质的人心理更健康，能更好地在爱好、行为、习惯、学习、就业等方面适应环境。两性化... 展开更多
关键词 两性化人格 幼儿人格 女性化人格 男性化人格 性别角色定型 幼儿教师 幼儿教育 心理特质 心理健康 不良心理品质
下载PDF
转变学前教育策略 培养幼儿创造精神 被引量：1
2
作者 张红霞 苏凡英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期5-6,共2页
关键词 学前教育 幼儿 创造精神培养 教育策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部