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题名青年劣迹行为文化初探
被引量:1
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作者
徐珊
张伟
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机构
山东省枣庄中级人民法院
山东省枣庄市团校
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1990年第1期32-33,共2页
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文摘
在同一社会环境中,绝大多数的青年都能遵纪守法,只有极少数的人会变成不良分子,这说明,青年是否走上歧路,不仅同外界因素有关,而且与其自身的品质、道德观念等有直接关系,一个青年选择什么样的行为,主要由他的世界观来决定.基于此,本文拟探讨一下青年劣迹行为文化.一、青年劣迹行为文化的概念文化是人类在社会历史实践中所创造的精神财富的总和.文化加之于人的影响是精神范畴的,具有很大的潜伏性.行为是个体与社会文化环境交互作用而形成的结合体.从某种意义说,人就是社会文化关系的产物,是各种社会文化因素的承受者和体现者.
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关键词
行为文化
青年
行为方式
社会文化因素
世界观
青少年
社会文化环境
文化关系
人文化
生活方式
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分类号
D669.5
[政治法律—中外政治制度]
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题名宿舍文化对大学生修养的影响与措施
被引量:3
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作者
金庭栋
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机构
山东省枣庄市团校
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出处
《全国商情》
2010年第3期113-114,137,共3页
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文摘
宿舍文化在很大程度上体现着学校的精神面貌。宿舍文化对大学生修养有很大影响。当前大学宿舍文化的状况不容乐观,原因是多方面的,应引起关注并采取有效措施加以解决。
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关键词
宿舍文化
大学生
修养
措施
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名中等职业学校学生思想状况及对策刍议
被引量:1
- 3
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作者
吕高文
姜淑芹
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机构
山东省枣庄市团校
山东省枣庄技术学院
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出处
《农业职业教育》
2006年第3期31-32,共2页
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文摘
中等职业学校学生思想及管理工作,既不同于中学生,也不同于大学生,有它自己独特的方式、方法。如何做好中等职业学校学生思想及管理工作,是关系到培养中等专业人才质量高低的关键。
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关键词
学生工作
思想状况
中等职业学校
对策
思想政治工作
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名作文教学中创新素质的培养
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作者
高峰
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机构
山东省枣庄市团校
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第7期142-142,共1页
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文摘
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,这种创新性在作文教学中就是“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来,那么怎样才能达到这种境界呢?
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关键词
作文教学
创新素质
《语文课程标准》
培养
语言文字
认识世界
认识自我
精神劳动
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名豹尾陡扬 精神顿现——《过秦论》的结尾特色
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作者
王跃骢
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机构
山东省枣庄市团校
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出处
《语文天地》
2005年第17期3-4,共2页
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文摘
贾谊的《过秦论》,堪称中国文学史上一朵耀眼的奇葩,备受推崇。自诩“振衣千仞岗,濯足万里流”而傲视文坛的左思就由衷地发出:“著论准《过秦》,作赋拟《子虚》”的感叹;史称博涉经史、善为文章而编篡《后汉书》的范晔,也标榜自己所写的一些传记和序论,“皆有精意深旨”,“其中合者,往往不减《过秦篇》”(《狱中与诸甥侄书》)。秦亡汉兴,汉代及汉代以后过秦的文章,不胜枚举,唯独贾谊的《过秦论》独领风骚,何也?应该肯定,其笔机飞舞、不拘一格的文章结构为大家所公认。尤其是文章的结尾,钟声回荡,令读者叹为观止。
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关键词
《过秦论》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以人为本:加强青少年法制教育的内在要求
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作者
韩光明
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机构
山东枣庄市团校
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出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第12期52-53,共2页
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文摘
一、以人为本的含义
以人为本的哲学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”的概念,“人”在哲学上,常常和两个东西相对,一是神,一是物,人是相对于神和物而言的。因此,提出“以人为本”要么是相对于“以神为本”,要么是相对于“以物为本”。大致说来,西方早期的人本思想,主要是相对于神本思想,主张用人性反对神性,用人权反对神权,强调把人的价值放到首位。
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关键词
以人为本
法制教育
青少年
哲学内涵
以神为本
以物为本
人本思想
人的价值
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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