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物理课程单元问题设计——以《尖端放电》为例 被引量：1
1
作者 冯统伟 黄东 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第6期72-74,共3页
本文运用Intel未来教育提出的"理解的六侧面"对比于布鲁姆的六个问题层次,示范性地确立了一组物理单元问题(以高中物理新教材《尖端放电》为例)。并在此基础上归纳出物理课程问题设计应注意的四点问题,最后给出了物理课程问... 本文运用Intel未来教育提出的"理解的六侧面"对比于布鲁姆的六个问题层次,示范性地确立了一组物理单元问题(以高中物理新教材《尖端放电》为例)。并在此基础上归纳出物理课程问题设计应注意的四点问题,最后给出了物理课程问题设计框架。 展开更多
关键词 理解的六侧面 物理课程问题 单元问题框架 设计原则 高级思维能力
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浅议教育城域网建设中的技术方案设计
2
作者 黄东 冯晓梅 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第10期63-65,共3页
关键词 教育城域网建设 网络技术 设计 教育资源开发 通信技术 教育部门 实地考察 区域性
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教育城域网IP地址分配方式
3
作者 黄东 刘彦辉 冯晓梅 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第3期65-66,共2页
关键词 教育城域网 IP地址 教育信息中心 教育行政部门 集成应用系统 网络技术 教育行业 ADSL 分配方式
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给投影仪添加“热启动”
4
作者 冯统伟 《中外电器》 2000年第6期31-33,共3页
关键词 平板投影仪 热启动装置 元器件
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