浅谈小学音乐欣赏教学

“如何上好小学生的音乐欣赏课，如何培养小学生对音乐欣赏的兴趣”是我近几年一直在思考的一个问题。在教学过程中，我不断的尝试；不断的探索。经过一次又一次的实践，我觉得让学生在“想听、乐听、爱听”的状态下去欣赏音乐，才能够激发学生欣赏的兴趣，从而能够更好的去感受音乐、表现音乐、创造音乐。

优化评价方式 激发学习兴趣

教学是一门艺术。教学艺术的本领不在于传授本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。邹韬奋曾经说过这样一句话：“一个人在学校里的表面成绩，以及较高的名次，都是靠不住的．唯一的要点是你对你所学的是不是真正觉得喜欢，是否真正有浓厚的兴趣……”因此，教师要以关怀、关爱、理解、赏识的心态评价学生，启发学生的心智，促使他们健康成长。