教学反思低效的原因与改善路径

没有反思的经验是狭隘的经验,教学反思是加速教师专业化的有效途径,我们分别从教师和学校两个层面分析了目前教学反思低效的主要原因,并提出了相应的改善建议,以期让反思成为教师专业成长的阶梯。