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浅谈沈从文笔下的女性形象塑造 被引量:4
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作者 刘香吉 刘吉美 《西北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第6期78-82,共5页
纵览沈从文的小说 ,可以看到他笔下的一系列女性形象中 ,既有纯清稚嫩的少女 ,又有饱经生活磨难甚至沉沦到社会底层的少妇、妓女 ,其人性的善良与纯朴总闪烁着别样的光辉。沈从文笔下的湘西女性由于生活环境的不同 ,形成了各自不同的特... 纵览沈从文的小说 ,可以看到他笔下的一系列女性形象中 ,既有纯清稚嫩的少女 ,又有饱经生活磨难甚至沉沦到社会底层的少妇、妓女 ,其人性的善良与纯朴总闪烁着别样的光辉。沈从文笔下的湘西女性由于生活环境的不同 ,形成了各自不同的特点、风貌。 展开更多
关键词 沈从文 女性形象 塑造
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发挥小班化优势 突出个性化教育 被引量:1
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作者 于立奎 赵国玲 《小学教学参考(综合版)》 2007年第10期23-24,共2页
一、发挥小班化优势。探索有利于学生个性发展的教学方法 以往的大班授课由于受条件限制,往往偏重于教学信息的单向传输,学生参与度较低,教学针对性不强,而小班化教学由于人数大大减少,教师能在教学内容上进行适应不同学生的处理,
关键词 小班化教学 个性化教育 学生个性发展 学生参与度 教学针对性 教学方法 大班授课 教学信息
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在阅读教学中促进学生思维能力发展
3
作者 刘振华 类淑萍 《语文建设》 北大核心 2019年第16期45-47,共3页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,阅读教学要“在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。学生的阅读,必然伴随着个性化的思维。我们认为,促进学生思维能力的深度发展,是阅读教学的重要任务,因为它... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,阅读教学要“在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。学生的阅读,必然伴随着个性化的思维。我们认为,促进学生思维能力的深度发展,是阅读教学的重要任务,因为它是促进学生提高认知、增长智慧以及“成为有活力的生命个体”的重要基础。这种深度发展建立在对文本内涵深度挖掘的过程中。 展开更多
关键词 学生思维能力 生命个体 文本内涵 阅读教学 发展思维能力 激发想象力 义务教育 学生语言能力
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要注重学生“一言一行”的培养
4
作者 徐志红 赵明伟 《小学教学研究》 北大核心 2005年第10期41-41,共1页
根据小学<品德与生活>的行为培养目标要求,本人在教学中注重学生的"一言一行"的培养,让学生在明白道理中,形成良好的行为习惯.
关键词 培养目标 学生 《品德与生活》 行为习惯 小学 教学
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新理念下的劳动课评价
5
作者 王希新 武志鹏 《教学与管理(小学版)》 2003年第12期79-80,共2页
关键词 劳动课教学 教学评价 课程改革 小学 评价指标 评价内容
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浅谈如何使用“情境图”
6
作者 王立芹 周发涛 《小学教学参考(数学版)》 2004年第9期30-31,共2页
义务教育课程标准实验教科书中,一年级上册数学教材的编写,无论从内容的呈现方式还是版面设计上,都给人以耳目一新的感觉。在使用新教材的过程中.我感触最深的是:教材中大量的情境图为学生的学习提供了丰富的学习资源。
关键词 “情境图” 一年级 上册 小学 数学教学 学习资源 北师大版
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对“两位数加法”的质疑和反思
7
作者 王立芹 周发涛 《小学教学研究》 2003年第10期28-29,共2页
关键词 “两位数加法” 认知图式 教学案例 小学 数学教学 评析
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过年
8
作者 沙启航 《写作(中)》 2014年第3期23-24,共2页
过年,是全国人民最快乐的一段时间。过年,是让在外打工的人们回家,和亲人过一段团团圆圆和和美美的日子。
关键词 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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中频电疗及超短波综合治疗慢性非细菌性前列腺炎疗效分析
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作者 郭京娟 《实用中医药杂志》 2013年第12期1048-1048,共1页
目的:观察中频电疗及超短波治疗慢性非细菌性前列腺炎的疗效。方法:120例随机分为每组60例,治疗组用中频电疗加超短波治疗,对照组仅用中频电疗,观察症状、体征的变化。结果:总有效率治疗组98%,对照组62%,两组比较有显著性差异(P<0.01... 目的:观察中频电疗及超短波治疗慢性非细菌性前列腺炎的疗效。方法:120例随机分为每组60例,治疗组用中频电疗加超短波治疗,对照组仅用中频电疗,观察症状、体征的变化。结果:总有效率治疗组98%,对照组62%,两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论:中频电疗及超短波综合治疗慢性非细菌性前列腺炎疗效显著。 展开更多
关键词 慢性非细菌性前列腺炎 中频电疗 超短波
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月夜
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作者 陈谦逸 《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》 2008年第4期55-55,共1页
在有月亮的晚上,我喜欢望着天空。我心中的月亮宛如一位美丽的少女。你瞧!这位"少女"迈着轻盈的步伐走上了星星点缀的天空,像一位俊俏的女主角登上了舞台。白云像老态龙钟的妇女,吃力地拖着沉重的脚步从月亮面前走过,想把月... 在有月亮的晚上,我喜欢望着天空。我心中的月亮宛如一位美丽的少女。你瞧!这位"少女"迈着轻盈的步伐走上了星星点缀的天空,像一位俊俏的女主角登上了舞台。白云像老态龙钟的妇女,吃力地拖着沉重的脚步从月亮面前走过,想把月亮遮住。 展开更多
关键词 在城市里 描写手法 在山 拟人化 具象化 王雪
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