初中班主任班级管理的有效方法分析

众所周知,初中班主任不仅承担起日常的教学任务,还要担负教育学生做人以及做事的重任。本文主要分析了初中班主任的重要作用,提出了加强班主任管理的方法,供广大教育工作者借鉴。

由表及里,由浅入深——初中语文文学语言赏析初探

文学语言赏析是中学语文教学的重要内容，是引领学生沉入文本的必由之路，担负着培养学生审美能力和文学素养的重任。但平常听课，包括省市级的一些优质公开课，语言赏析这一环节，大多蜻蜒点水，而不能“小马过河”：只会用诸如“形象”、“生动”、“传神”之类抽象的概念来打发学生，至于形了什么象，生了什么动，传了什么神，则罕及之；有的即便作了一些较细的分析，也不得要领，让人感觉如隔靴搔痒，不够过瘾；

初中班主任德育工作创新探究

在当代培养什么样的人才,成为人们热议的话题.众所周知当代教育提倡培养身心健康,德智体美劳全面发展的新一代青少年.在这当中德育位于首位,一个人不具备基本的道德素质,即使在其他方面有所建树也始终不被认为是一个合格的公民.所以德育在教育中的地位不言而喻,本文对初中班主任的德育工作进行创新探究.

架起思想品德课教学与新课改的桥梁

思想品德课是对学生进行思想政治教育的重要课程，是中学德育教育的重要渠道，主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯，由于其思想性、时代性强及理论性非常强，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，教师应架起思想品德课教学与新课改的桥梁，采取多种教学手段和方法来激发学生的学习兴趣和动机，提高教学效率，促进学生学习能力的提高。

探究新方法,激活思品课

思想品德课就要对学生进行品德教育,培养高尚情操,塑造美好心灵。让学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,上好思想品德课意义重大。

初中作文教学如何从“无序”走向“有序”

初中语文教学中,大多存在"不关注,弱重视"作文的现象,更多地将语文教学的重点都放在了其它的方面。细究其本质,还会发现不仅仅是在关注度上的弱重视,更有在内容和形式上的"亚混沌"。所以在教学中,作文教学一直是一个需要解决的难题。要解决初中作文的不被重视、地位边缘化问题,改变作文教学的"无序",做到教学的"有序",是需要探讨的话题。

浅谈初中物理兴趣教学

物理学科主要研究力热声光电等自然现象的客观规律,包罗万象、趣味盎然。学习物理,本应该是一项激动人心的智力探究活动,但是笔者经过调查却发现有些教师教得很辛苦,学生学得很吃力,物理的教学远未取得预期的效果。究其原因,与部分学生缺乏相应的兴趣、存在畏难情绪有关。

如何有效开展初中语文情感教学

情感是构成个体独特性的关键要素,也是人在社会关系中形成自我意识的重要内容。情感教学是我国教育教学的重点内容,初中语文教学是进行情感教学的关键时期,初中生处于思想意识、独立人格初步形成的关键时期,良好的情感教学能够有效帮助学生形成丰富的内心世界,对学生整体素质发展起着至关重要的作用。因此,教师在开展初中语文教学时,既要完成基础知识的传授,也要兼顾学生的思想情感教学,有意识地培养学生品质、人格。

单元组管理在美术课堂教学中的应用策略

新课程强调学生的个体差异，因而倡导分层教学，以促进全体学生的发展。实施单元组管理教学，就是让相同层次学生回答或绘画相同或相近的问题，展开同层次学生之间的竞争，通过为自己为小组争得荣誉，充分调动每个小组每个成员的积极性、参与性，增强课堂活力。

如何激发学生的英语学习兴趣

随着课程改革的深入发展，激发学生的学习兴趣，构建高效课堂，提高学习效率，发展学生的能力，已成为广大教师的追求。文章从创设民主平等的师生关系、重视个体差异实施分层教学以及培养学生的自主合作和探究性学习能力等几个方面，阐述了在英语课堂教学中激发学生的学习兴趣、提高学习效率的几种方法。

多媒体在物理实验教学中的应用策略

随着信息技术的发展和普及，多媒体技术已广泛走进课堂，成为辅助教学的一种先进教学手段，但如何辅助教学越来越引起广大教师的重视。文章就物理实验教学中多媒体的合理运用进行了探讨。

加油问题中的一次函数

问题呈现李师傅将容量为60升的货车油箱加满后,从工厂出发运送一批物资到某地,行驶过程中,货车离目的地的路程s(千米)与行驶时间t(小时)的关系如下图所示(中途休息、加油的时间不计).当油箱中剩余油量为10升时,货车会自动显示加油提醒.设货车平均耗油量为0.1升/千米.

提高初中班主任德育工作实效性的思考

随着社会的不断进步,教育水平不断提高,德育工作变得尤为重要,如何提高初中班主任的德育实效性成为学校教育中尤为重要的一部分.德育是所有教育的基石.它是对当代初中生思想、政治、道德、心理健康教育的启蒙.同时,为响应国家培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的号召,初中班主任的创新型德育在现当代教育中是重中之重.