致敬人民楷模朱彦夫——沂源县第二实验幼儿园

传承红色基因、弘扬革命精神,沂源县第二实验幼儿园引导幼儿学习人民楷模朱彦夫,并通过创建麦秆艺术工作坊,创造性地开发利用农村自然资源,鼓励幼儿运用农村常见的麦秆开展创意手工制作活动,以田园课程理念为引领体验民间艺术,用创意作品讲述人民楷模朱彦夫的故事,用自己的实际行动向党的二十大献礼。

利用乡土资源,提升农村幼儿园课程品质的有效策略

受农村整体经济发展水平的影响,农村学前教育相对滞后,存在着教师整体素质弱、"小学化"倾向严重等现象。自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要"重点发展农村学前教育"之后,各农村幼儿园开始以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,转变教育观念和教学方式.

在幼儿游戏中渗透德育的策略

随着素质教育的不断深化,德育在学前教育中的重要性越来越突显出来,如何利用幼儿游戏来开展德育,是当前广大幼儿园教师尤为关注的问题。就当前的幼儿教学活动来看,德育在幼儿游戏中的运用还面临着一些困境,需要及时采取措施加以完善,以便更好地发挥德育的真正作用。为了在幼儿游戏中渗透德育,可以针对幼儿实际,科学设计游戏;注重正面教育,表扬与批评结合;坚持德育贯穿游戏活动始终;加大游戏指导,渗透德育;重视游戏与实践的相互联系。

让“阅读”架起家园共育的桥梁

我园坐落在城乡接合部,招生对象为周边小区、附近村民及进城务工人员子女,家长的教育理念、育儿水平存在很大的差异,他们大多数关注的是孩子在幼儿园学到了多少东西、算了多少题、识了多少字,还有不少家长认为,将孩子送到幼儿园,教育就是老师的事情。怎样转变家长的育儿理念?怎样让家庭成为幼儿园的合作伙伴。